精选优质文档-倾情为你奉上第一章 职业理念第一节 教育观素质教育观教育观的核心是教育的目的。（一） 定义：素质教育观是为了提升人的全面素质的教育观，将教育活动的目的指向人的全面素质的发展，即先天的生理素质及后天环境与教育影响下的心理素质和社会文化素质的全面发展。（二） 内涵：1. 素质教育是以提升国民素质为根本宗旨。（发展教育，对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有全局性、战略性和先导性。）2. 素质教育是面向全体学生的教育。（受教育机会平等是国家法律规定的一项基本教育方针。）3. 素质教育是面向学生的（和谐的）全面发展。（全面发展是党的教育方针的核心部分。德育、智育、体育、美育、劳动，四有社会主义事业的建设者与接班人。）4. 素质教育是促进学生个体发展的教育。（美国加德纳的多元智能理论）5. 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。（三） 外延：素质教育是连贯的、全方位的、全过程的教育活动，是对各级各类学校提出的要求，是终身的，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育。实施素质教育，必须把四育有机统一在教
