教师辅导学生记录1--四年级上(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上巢湖市烔炀镇中心小学教师辅导学生记录教师姓名_葛平_班 级_四（2）_ 2016/2017 学年度第_一_学期班 级 辅 导 计 划一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文成绩。二、主要措施：1采用一优生带一差生的一帮一行动。2请优生介绍学习经验，差生加以学习。3课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。4对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。5采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定