精选优质文档-倾情为你奉上一、教育学萌芽阶段教育家及其思想：中国1. 孔子 论语（1）有教无类 ，因材施教 ，创办私学，（2）“四不”启发诱导，学思并重，学以致用，学、思、（习）、行相结合（3） 最早提出启发式教学思想2. 孟子 （1）性善论，内发论，个人本位论（2）提出“大丈夫”人格，“富贵不能淫，威武不能屈”3. 荀子 （1）性恶论，外铄论，社会本位论（2）化性起伪，闻 见 知 行（3）最强调尊师4.墨子 （1）兼爱 非攻 ，强力而行（2）亲知，闻知，说知5.学记（1）两长：教学相长，长善救失。（2）两不：不陵节而施，学不躐等。（两不遵循循序渐进的教学原则）（3）一启发：三弗西方6. 苏格拉底（1）问答法：第一步：讽刺，第二步：定义，第三步：助产术。（2）苏格拉底助产术是西方最早采用启发式思想的体现。7. 柏拉图理想国 社会本位论代表人物8. 亚里士多德政治学（1） 教育是国家的是公共的，首次提出教育遵循自然的观点。（2） 人的和谐发展
