1、第 五 单 元 课 题 1 质 量 守 恒 定 律课题 1 质量守恒定律第一课时 质量守恒定律第二课时 化学方程式第 一 课 时 活 动 与 探 究问：煤燃烧只剩下灰烬；天然气（液化石油气）燃烧连灰烬都没有留下；是不是反应后质量都变小呢？活动与探究1.提出问题 化学反应 前后各物质的质量总和是否会发生变化呢？2.猜想与假设（ 3）参加反应的各物质的质量之和 小于 生成的各物质的质量之和。 （ 1）参加反应的各物质的质量之和 大于 生成的各物质的质量之和。（ 2）参加反应的各物质的质量之和 等于 生成的各物质的质量之和。依据：生活经验铁生锈 依据：化学反应是原子的重新组合 依据：生活经验液化石油
2、气的燃烧 3.制定计划 进行实验方案一：白磷燃烧前后质量的测定步骤 ： 用 镊子 取出一粒 白磷 放入铺有细砂的锥形瓶 中央，塞紧瓶塞并使玻璃管下端正好与白磷接触，然后称量，使天平平衡。 取下锥形瓶（注：砝码不用取下），将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧，至红热后， 迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧 ，并将白磷引燃。 待锥形瓶 冷却 后，重新放到托盘天平上， 观察托盘天平是否平衡。磷 + 氧气 五氧化二磷点燃接第 5张P O2 P2O5活 动 与 探 究方案二 ： 铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定步骤： 1、先把天平调节平衡； 2、取一小烧杯放在天平左盘 , 在 100mL烧杯中加入约30mL稀
3、硫酸铜溶液，将几根铁钉 用砂纸打磨 干净。 3、 反应前称量 :把装有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一同放在天平中称量，称得总质量 m1; 4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的烧杯中。 (砝码不动 )5、 反应后的称量 :称得反应后的总质量为 m2,比较 m1和 m2的大小。铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁接第 5张Fe CuSO4 Cu FeSO4活 动 与 探 究实验 方案 方案一 方案二实验现 象反 应 前 总质量反 应 后 总质量分析4.收集证据 交流共享剧烈燃烧，产生大量白烟，放热（气球先膨胀后缩小）铁钉表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色）参加反应的 白磷 和氧气 的 质量总和
4、 等于反应后生成的 五氧化二磷的 质量 。天平保持平衡参加反应的 铁 和 硫酸铜的 质量总和 等于反应后生成的 铜 和 硫酸亚铁 的质量总和 。天平保持平衡106106104104分析比较两个方案的实验结果，你能得到什么结论 ？回到第 4张活 动 与 探 究5.得出结论参加化学反应 的 各 物质的 质量总和 等于 反应后 生成的 各 物质的 质量总和 。适用范围：化学变化。练习： 1、在 A + B C 的反应中， 5克 A和 4克 B恰好完全反应，求生成的 C的质量。2、在 A + B C 的反应中， 5克 A和 4克 B充分反应后，剩余 1克 B，求生成的 C的质量。3、在 A + B C
5、 的反应中， 5克 A和 4克 B能恰好完全反应，如 5克 A和 6克 B充分反应后，生成 C的质量为多少？9克8克9克活 动 与 探 究6.反思评价是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？实验 5 1 盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量测定步骤 ： 把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中，放在天平托盘上，用砝码平衡。 取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸和碳酸钠反应。 一段时间后，再把烧杯放在天平上，观察时天平指针的变化。现象 ：固体消失，产生大量气泡。反应后天平不平衡，指针偏向右侧。分析： 没有称到生成气体的质量，所以天平不平衡。碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 二氧化碳 + 水Na2CO
6、3 HCl NaCl CO2 H2O活 动 与 探 究实验 5 2镁带燃烧前后的质量测定步骤 ： 取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将 它们一起放在天平上称量，记录所称的质量。 在石棉网上方点燃镁条，观察反应现象。 将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，比较反应前后的质量。现象： 镁条燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出热量，指针偏向右侧。镁 + 氧气 氧化镁点燃分析： 1、没有称到氧气的质量。2、坩埚钳上残留一部分氧化镁。3、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。活 动 与 探 究7.表达与交流1、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结果。2、如果地燃着的镁条上方罩上罩，使
7、生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？之所以会出现这样的结果，是由于反应有 气体参加或生成 的缘故。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会发现天平保持平衡。小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在 密闭容器内 进行。活 动 与 探 究在碳与氧气的反应中，每一个碳原子和一个氧分子（由两个氧原子构成）反应，生成一个二氧化碳分子，而一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，即该反应必定符合质量守恒定律。3、以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例，从化学反应中分子、原子的变化情况说明化学反应必定符合质量守恒定律。OOC COO+ =质量守恒定律的微观解释：在化学反应中，反应前后 原子的 种类 没有改变， 数目 没有增减， 原子的 质量 也没有改变。活 动 与 探 究
