精选优质文档-倾情为你奉上更新观念 提高兴趣促进中学生作文水平提高是学生各项能力的综合表现，作文教学在语文教学中占着十分重要的。如何提高，根据和我个人的教学经验，我略谈以下几个观点： 一、要明确农村的作文现状 倡导创新、张扬个性已成为当代作文教学的一大特点，然而，要学生写出新颖有的，还要考虑学生平时的积累量和独特的生活体验。相对孩子而言，农村中学生由于受、条件等因素的影响，农村孩子见得少，听得少，读得也少，造成学生狭窄，生活经验少，生活内容单一。所以学生的作文很多时候题材都是雷同的，内容很单一。如我让学生写我最喜欢做的一件事为题进行作文时，学生都是写了我最喜欢画画、我最喜欢上、我最喜欢跳绳。全班三十几个学生，内容的只有三个，而且有些学生的内容是一模一样，一字不改;还有些学生没有是写对的，看起来都是甲骨文；还有些学生段不分，俗话连篇！受农村方言的影响，较多。作文中的使用也存在诸多问题，有的无区别的乱用，什么都用上句号；有的不知在什么地方断句，想起来就在什么地方点一下，以至写出来的话时断时续等等，甚至有些学生什么符号都不用。可见农村学生的写作多薄，经历感受多单调、
