1、园地原创 严禁转载第 1 页（共 1 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究注：本资料由中学历史教学园地独家提供。试题精选自安徽省2015 年高考大市一模二模三模历史试题，按照 2015 年安徽省高考文综历史考试大纲和考试说明进行分解，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料转载到其它网站、博客和 QQ 群交流，一经发现封锁其IP，谢谢合作！中学历史教学园地高考模拟题分解栏目 按考纲顺序分解整理分解、整理：张秋鸿 科学技术发展的主要成就“百花齐放
2、、百家争鸣”方针教育事业的发展1 （2015安徽淮北一模13） “二十世纪五十年代初，语文教材中的外国作品首选苏联，虽不乏好的作品，但是政治色彩浓厚。如斯大林的在苏联共产党第十九次代表大会上的演说 、特洛岩若夫斯基的战争之后等。 ”材料表明建国初期我国的教育( )A成为苏联教育的附庸 B借鉴苏联经验中存在极严重问题C没有制定自己的教育政策 D受到“一边倒”外交政策的影响【考点】现代中国教育事业的发展；新中国建立初期的重大外交活动与“一边倒”【解析】附庸是指依附于别的国家，新中国奉行独立自主政策，没有成为苏联的附庸，材料中也体现没有中国教育服从于苏联，故 A 项错误；从 “语文教材中的外国作品首选苏联但是政治色彩浓厚”中不能得出借鉴苏联经验出现了极严重的问题，故 B 项错误；新中国初期建立了教育“为工农服务，为生产建设服务”的方针，C 项与史实 不符，故 C 项错误；外国作品首选苏联，体现浓厚的政治色彩，反映出中国与 苏联等国建立友好外交关系，故 D 项正确。【答案】D此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许，谢绝转载。 此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。
