精选优质文档-倾情为你奉上横箱屈腿腾越教学设计 张明一、 指导思想横箱屈腿腾越是高一年级男生所学教材,是有一定教学难度的项目,学生练习时有一定的恐惧心理,教师要善于激励、引导,使学生顺利完成练习。学生在初中已经学习过支撑跳跃分腿腾越(山羊)的练习,所以,教学时,要注重了解学生在初中阶段的学习情况和掌握情况,要复习初中所学的,对高中阶段有用的基本动作。以达到初、高中的自然过渡。二、 教材分析屈腿腾越是江苏省中学体育课本高一年级男生的内容。在教学上具有承前启后的作用,一方面,它是初中分腿腾越(山羊)的延续;另一方面,它又对高三顺利完成纵箱分腿腾越起到铺垫作用。在屈腿腾越的助跑、上板踏跳、第一腾空推手、第二腾空落地的教学过程中,应着重抓好上板踏跳、第一腾空推手、腾越器械技术的教学,同时要注意培养正确身体姿势和提高控制身体的能力。通过屈腿腾越的练习,可提高运动器官和前庭分析器的功能,并对锻炼上、下肢肌肉的力量,培养学生勇敢顽强的意志品质,掌握超越障碍的本领有良好的作用。课前,对学生情况进行了解,知道学生在初中都学过分腿腾越(山羊)的练习,