2021年春季学期中四班语言教学工作总结工作总结 以下是我的语言工作总结，望能够发现缺点，发扬优点，在今后的教学中作中能够扬长避短，更加有利于教学工作的顺利发展。 一、根据开学初对班级的情况分析以及有条理的语言计划，达到了以下的教学总体目标： (1)通过教学使幼儿主动用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自身的意义。 (2)幼儿愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问并积极回答问题。 (3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受，爱惜图书，了解故事情节的线索，引导幼儿认识页码。 (4)幼儿会复述故事，流利朗诵儿歌，学习仿编儿歌。 (5)引导幼儿知道从图书，电视，广播及口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识，感受快乐！ 二、整合课程语言智能培养的具体内容如下： 1：你的家我的家 （1）倾听他人的发言，并积极参与讨论表达个人见解。 （2）分辨儿歌词语节奏变化产生不同的效果。 （3）快速倾听要求并清楚地讲出自己的
