《孙权劝学》优秀教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上孙权劝学教案温宿二中 张会教学目标 :(一)知识与技能目标1、了解有关资治通鉴的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。(三)情感目标学生能够懂得学无止境,学有益于人的完善和发展。 教学重点: 品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。 教学难点 :联系生活,让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。课型、课时:新课 1课时教学手段:黑板、粉笔和投影片 教学设想: 1、自读质疑学生借助工具书自读课文,将其中疑难提出,小组间讨论解决,或提出来共同解决。 2、编课本剧学生在熟悉课文的基础上,将课文编成课本剧,一来想象人物当时的神态和心理活动,有益于加深对课文内容的理解;二来可充分调动学生参与学习的积极性。 3、合作探究针对学习过程中的疑难,师与生、生与生之间可通过合作,共同探讨解答。 一、

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