沪科版高二生物：生物体内营养物质的转变(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实习听课记录实习生姓名： 学号： 专业： 学院： 听课班级： 讲课人： 时间： 年 月 日课题：生物体内营养物质的转变主要教学过程（包括师生活动、效果)优缺点、建议一、 评讲练习题二、 复习提问1、 什么是营养物质？2、 营养物质有哪些？三、 课堂导入1、 回忆早饭吃了些什么？2、 思考食物中有哪些营养物质？营养是否均衡？四、 七大类营养物质1、 七大类营养物质的种类。2、 七大类营养物质的分类。3、 第一大类物质：糖、脂肪、蛋白质。五、 糖类代谢1、 思考与讨论：设计实验探索血糖转变为什么物质？2、 实验展示：同位素标记法。3、 图解说明食物中糖的消化过程。4、 血糖的三大来源和三大去路。六、 实例分析分析动物冬眠不进食的现象七、 课堂小结复习提问使学生对于上一节课的知识点进行复习和巩固，同时为导入新课做准备。课堂导入从学生日常生活