精选优质文档-倾情为你奉上哈达英格寄宿制学校英语学科建设实施方案一、学科教育教学思想 课标中的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，综合语言技能，语言知识，情感态度，学习策略，和文化意识。那么英语作为一门语言学科，其学习的最终目的是会“语用”。“语用”就是让孩子“用英语来做事情的能力”。所以教学中应遵循“情境中理解、学习、运用”的原则，让任务型教学贯穿真实情景，两者高效结合，为我们的英语课堂服务。教学过程中要注重培养学生学习英语的兴趣，文化意识的渗透及学习策略的指导。教师的课堂教学设计要关注全体，为学生搭建平台，真正提高学生的综合语言运用能力。二、学科教学目标1、通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。2、通过英语的学习使零散的知识系统化；使文本实践化、语用化，激发学生学习英语兴趣，为以后的英语学习奠定基础。3、通过学科组活动，促进教师综合素养的提升，教学水平有所进步。4、通过英语学习，培养学生良好的英语学习习惯，具备一定的自主学习能力和合作能力三、学科队伍建设（一）组织机
