爬山教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上爬山教学设计 教学目标:1、知识与技能(1)引导学生体会父亲的话的深刻含义,教育学生做事要有信心,要尽自己最大的努力。(2)有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。(3)认识“逞、崎、岖、煌”4个生字,会写“斯、凝、煮、蝉、哲、燃、煌、智、慧”9个生字。要求掌握的词语有“煮熟、燃起、灯火辉煌、智慧”等2、过程与方法(1)通过认读、书写、组词等掌握课文中的生字新词。(2)通过多种形式的朗读,加深对课文的理解,体会父亲的话。3、情感、态度与价值观 激发学生战胜自己的弱点,征服自己,坚持不懈地尽力做好每一件事,同时提高审美能力,学会欣赏大自然的景物。教学重点:引导学生理解父亲说的话,教育学生做事要有信心,要尽自己最大的努力,学会欣赏大自然的美景的方法。教学难点:结合自身体会,理解父亲说话的含义,激发学生做事情要有信心、恒心、尽力做事的精神。教学准备:多媒体课件教学课时;两课时第一课时一、谈话导入,激发学习兴趣1、同学们,你们去爬过山吗?谁能和大家交流交流你爬山

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