精选优质文档-倾情为你奉上水能溶解一些物质教学设计教学内容：教科版四年级上册第二单元溶解中的第一课水能溶解一些物质教学目标：1科学概念：一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中；不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2过程与方法：观察和描述几种固体物质在水中的溶解和不溶解现象；使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。3情感态度价值观：体验研究溶解与不溶解现象的乐趣，激发学生进一步探究溶解问题的兴趣；严格按规范利用溶解装置进行实验。教学重点：观察、比较、描述食盐、沙和面粉三种物质在水中的溶解与不溶解。教学难点：1比较食盐、沙和面粉在水中的变化有哪些异同。2过滤实验的规范操作。教法设计：示范指导，多体辅助，适当讲解。学法设计：自主探究，合作探究，归纳总结。教学具准备：教师准备：1个装水烧杯，1个空烧杯，1根玻璃棒，1张滤纸，1袋盐，过滤装置，PPT。为小组准备：一个水槽，6个烧杯，食盐、沙、面粉各1袋，1根玻璃棒，3张滤纸，过滤装置,实验记录单。教学流程：（一）谈话
