精选优质文档-倾情为你奉上 与象共舞教学设计 【学习目标】1. 有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2. 认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。【教学重点】1. 依托重点语段，感受语言表达的节奏和精确，体会人和象关系密切，和谐共处的美好境界。2. 理解题目和内容之间的关系，初步体会题目的双关作用，扩大命题范围。【教学过程】一、导入新课，揭示课题1. 课前播泰国风光图片及音乐：课前我们先欣赏一些异国风光好吗？2. 简介泰国。（同学们知道我们课前欣赏的美丽风光是哪儿的吗？在我们国家的南面，有一个风光迷人、文化独特的国家泰国，泰国整个版图就如一头威武的大象。这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗，它有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。）2. 板书课题：今天，让我们一起去感受在泰国“与象共舞”的美丽。二、字词拓展，初知大意1. 课前老师布置了两项预习任务：通读课文，并找一找带“睹”字的成语。猜想一下
