精选优质文档-倾情为你奉上长方体、正方体的认识打通一小 杨小永教学内容:课本P37主题图，课本P38-39例1、例2，以及相关练习。(新知识内容较多) 教学目标： 1知识与技能 （1）参与长方体、正方体特征探究的过程，认识长方体、正方体特点，发现长方体与正方体之间的特殊关系。（2）通过摸一摸，感知长方体和正方体面特征，丰富对长方体、正方体表象的认识，为进一步的长方体、正方体的表面积计算的学习作好准备。2过程与方法 通过实物的直观，让学生亲历长方体、正方体形体特征的探究。3情感、态度与价值观 在探究中发现几何形体的奥秘，感悟数学的奇妙，增强学习的兴趣，感受“空间”的深广与内涵。 教学重点：经历长方体和正方体特征的探究，借助于实物的直观和看、摸、数、量、比等操作实践，进而获得对二者形体特征的全面认识是教学的重点。教学准备：师备长、正方体教具，课件。 生每人自备长方体（两种各一个）和正方体纸盒。 教学过程：一、创设情境，提出问题1回忆已学过的平面几何图形。 2平面，立体。3生活中的长方体
