班主任应怎样培养和使用班干部(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任应怎样培养和使用班干部一、选拔好班干部班干部原有的素质,是培养班干部的起点,起点高些,起步则快些,效果则好些,所以要选拔一些素质较好的同学来担任班干部。对此,可分三步走。第一步“物色”。查新生档案,找同学谈话,挑选出各方面较好的同学作为“入围”干部;第二步“观察”。让“入围”干部试开展工作几周,师生共同观察各个干部的情况,如能力、态度、胆量等,做到心中有数;第三步“任命”。由全班同学民主选举,正式任命干部,确立班委会、支委会、这样选出的干部具有强烈的荣誉感和责任感,为做好班级工作打下了基础。二、分工明确,层级管理 根据班干部的专长和特点,给予明确的分工,授予不同的权利及职责范围,并进行一级对一级管理,一层对一层负责,使班干部既有“帅才”,又有“将才”,既有分工,又有合作,更有竞争,以此使得班级工作事事有人关心,项项有人落实,工作能迅速开展起来。 虽然班干部分工细致,但应强调分工而不分家,工作上要互相支持,互相配合,共同把工作做好,避免互相推诿。如我班设有两个文娱委员,一个擅长舞蹈,一个擅长小品,一到

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