精选优质文档-倾情为你奉上第二章 实数7二次根式（第3课时）一、学生情况分析前面学习了实数，实数的运算法则，最简二次根式及二次根式的化简，已能进行实数的四则运算.但熟练程度不高，同时对根号内含字母的二次根式的化简比较生疏.为今后的数学学习扫清了计算方面的障碍二、教学任务分析二次根式（第3课时）是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级上册第二章实数第7节内容本节内容分为3个课时，本课时是第3课时继续巩固二次根式的概念，熟练二次根式的化简，进而完善实数的运算二次根式化简掌握以后，初中阶段实数的运算基本完成，本节课就是进一步完善二次根式的运算。若能够在含字母的二次根式的化简方面再深化一下，那么在今后的学习中，实数的计算问题基本解决了经历本节课的学习，学生对实数的运算，就有了较全面的了解。教学目标：知识与技能1.进一步巩固二次根式的混合运算.2.进一步学会应用整式的运算法则进行二次根式的运算.过程与方法引导学生从特殊到一般,用总结归纳的方法以及类比的方法解决数学问题.情感、态度与价值观体验并掌握迁移、转
