五年级数学下册总复习教案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 教学设计教学内容数与代数(教材第92页及第94、95页的练习题) 1 课时主备人 五年级 数学姓名：执行者 五 年级 班授课时间2018年 7月 2日（星期一 第 节）至 年 月 日（星期 第 节）学习目标1、巩固和加深对所学知识的理解。沟通各部分知识的内在联系。2、能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。3、提高学生应用知识解决实际问题的能力。教学重点弄清各知识间的联系。会对分数进行加、减、乘、除的运算。教学难点列方程解决实际问题。教学方法与学法指导观察法、自主合作探究法集体研备教学流程设计（第 1 课时） 编号 67 执教者补充一、情境导入师:想一想,关于数,我们学习了哪些内容?生:分数的运算,包括分数的加减和分数的乘除运算。师:关于代数,我们又学会了哪些知识?生:列方程解应用题。师:好。