充要条件教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上舒兰一中构建高效课堂教学设计案高一年级 数学 学科课题1.2.2 充要条件预讲授时间2012 年 10 月 8 日第 2 课时授课类型新授课教学目标理解充要条件的含义；结合具体命题，学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法；初步掌握运用逻辑知识准确判断数学问题的能力；培养学生的辩证思维能力教学重点充要条件的含义教学难点准确理解必要条件的含义板书设计1.2.2 充要条件充要条件定义：例题解答分类：从集合角度:教学反思舒兰一中构建高效课堂教学设计案教学环节及时间分配教 师 活 动（教学内容的呈现及教学方法）学 生 活 动（学习活动的设计）设 计 意 图复习引入自主构建点拨提升问题引领自主构建问题引领自主构建问题引领