1、优质文档优质文档2011 年河源市初中毕业生学业考试说明物 理 科一、考试性质初中毕业生物理学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准(实验稿) (以下简称标准)所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育阶段物理学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。初中毕业生物理学科学业考试应有利于引导课程的实施，落实课程标准所设定的目标；有利于学生和教师的发展；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生。二、指导思想作为学生义务教育阶段的终结性考试，要面向全体学生，坚持能力立意，以有利于推动课程改革的深入发展
2、，有利于加强学科教与学的正确导向，促进新课程理念在初中物理教学中真正得到落实。具体遵循以下原则：(一)学生学业水平的考查和教与学导向相统一的原则试题要能体现对学生学业水平考查的目的，试卷要有较好的区分度、信度和效度；同时又要体现对新课程教与学的正确导向。(二)知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标并重的原则试卷既要体现对知识和技能的全面考核，同时在试题编制上也要体现对学生学习期间经历的过程和所运用的科学方法的考查，在试题资源选择上体现情感态度与价值观目标的内容，实现对三维目标的考查。(三)体现课程改革的基本理念，落实标准的课程目标从生活走向物理，从物理走向社会。(四)注重对基础知识、
3、基本技能的考查基础知识的考查不等于知识的简单复现，基本技能的考查不是实验操作的机械组合，应灵活多样地考查基础知识和基本技能，以促进学生有意义地学习而不是机械学习。(五)突出以能力立意来命题对科学探究能力的考查是通过知识内容的考查体现的，作为载体的知识内容可以是标准所要求的科学内容，也可以是与标准中物理内容有关的交叉学科的内容。探究形式多样化，可以是实验探究，也可以是简单的理论探究。如类似于课堂内的探究性活动、课堂外的家庭实验、调查分析等。三、考试依据初中毕业生物理科考试内容是以国家教育部制订的全日制义务教育物理课程标准(实验稿) 为依据，结合广东省和我市初中物理教学实际而制订的。四、考试内容与
4、要求(一)考试目标和要求优质文档优质文档初中毕业生物理学科学业考试应体现标准的基本理念，注重全体学生的发展改变学科本位观念；从生活走向物理，从物理走向社会：注重科学探究，提倡学习方式多样化；注意学科渗透，关心科技发展。考试应体现课程目标，将能力考查渗透在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标的考查过程中。考试应加强考查学生的科学探究能力、应用知识能力和分析、概括能力以及创新意识、自学能力、信息收集和处理能力。附：目标水平与行为动词界定目标 具 体 要 求认识 了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基本特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们。理解理解所列知识的内容。能把握知识间内在的逻
5、辑联系，并能用来分析、解决简单的问题。如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算。操作 要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进。探究经历体验、实验和理论等方式的科学探究，建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制定计划、设计实验、收集证据、分析论证，形成科学的价值观。(二)考试范围和要求第一部分 能力要求对能力的考查，主要包含考查学生的理解能力、应用能力、分析综合能力、获取知识解决问题能力、科学探究能力等五种能力，具体要求如下：l、理解能力理解物理概念、物理规律的含义，初步理解物理规律的适用条件；能够清楚认识概念和规律的表达方式(包括文字表述和数学表达 )；
6、能够清楚认识概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。2、应用能力会应用学习过的物理知识解释简单的物理现象，会应用物理公式进行简单的计算，能够理论联系实际，运用物理知识去分析解决生活、科技、环境和社会相联系的一些简单的实际问题。3、分析综合能力能够对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境；能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能区分有关因素和无关因素，找出共同的特征，从而概括出概念和规律。4、获取知识解决问题能力包括自学能力、信息收集和处理能力及创新意识。从实际中选取素材，考查学生在实际情境中进行相关的资料收集和针对性的阅读，从中
7、发现问题，思考问题，并解答相关的简单问题。优质文档优质文档增强试题的开放性，使试题有合理的区分度，以便考查学生运用知识解决问题的创新意识。5、科学探究能力科学探究能力表现为如下几个方面：(1)提出问题能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。能书面或口头表述这些问题。认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。(2)猜想与假设尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。认识猜想与假设在科学探究中的重要性。(3)制定计划与设计实验明确探究目的和已有条件，经历制定计划与设计实验的过程。尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。尝试考虑影响问题
8、的主要因素，有控制变量的初步意识。认识制定计划与设计实验在科学探究中的作用。(4)进行实验与收集证据能通过观察和实验收集数据。能通过公共信息资源收集资料。尝试评估有关信息的科学性。会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作。会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据。具有安全操作的意识。认识进行实验与收集数据对科学探究的重要性。(5)分析与论证能初步描述实验数据或有关信息。能对收集的信息进行简单的比较。能进行简单的因果推理。经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。尝试对探究结果进行描述和解释。认识分析论证在科学探究中是必不可少的。(6)评估有评估探究过程和探究结果的意识。能注意假设与探究结果间的
9、差异。能注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题。尝试改进探究方案。有从评估中吸取经验教训的意识。优质文档优质文档认识评估对科学探究的意义。(7)交流与合作能写出简单的探究报告。有准确表达自己观点的意识。在合作中注意既坚持原则又尊重他人能思考别人的意见，改进自己的探究方案。有团队精神。认识科学探究中必须有合作精神。对科学探究能力要求加强观察、实验能力的考查。学生要具有一定的实验基本技能，能利用实验器材和已知的规律进行有目的的实验，会正确地使用仪器，会归纳实验结果并撰写简单的实验报告。学生要具备简单的实验设计能力，能综合运用所学知识设计简单的实验方案。第二部分 科学内容考试内容包括标准中的物质
10、、 运动和相互作用 、 能量三个主题，十四个二级主题。考试大纲是根据标准并结合广东省课程改革与我市初中物理教学的实际情况而制定的。1、物质一级主题二级主题 科学内容 要求 说明1物质的物理特征物质分类认识理解2.物质对人和环境的影响；当地环境资源的利用及改进 认识3.固、液和气三种物态及其基本特征 理解4.常见温度值；液体温度计的工作原理温度测量环境温度认识操作认识5.物态变化过程的实验探究物理现象与物质的熔点或沸点的联系探究理解物质的形态和变化6.水的三态变化及水循环现象节约用水理解认识7.物质的属性；物质属性与物质用途的联系 认识8.质量的概念固体和液体质量的测量 认识操作物质物质属性 9
11、.密度的概念；密度知识的简单应用；密度概念与物理现象 理解能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征物质的属性可以是弹性、硬度、磁性、导电性，也可以涉及物质的其他属性（续上表）优质文档优质文档一级主题二级主题 科学内容 要求 说明10.物质属性与科技进步 认识11.物质的组成 认识12.原子的核式模型；人类探索微观世界的历程 认识13.人类探索太阳系及宇宙结构的历程 认识物质的结构和尺度14.物质世界的微观到宏观的尺度 认识15.半导体的一些特点及半导体材料 认识16.超导体 认识17.纳米材料 认识物质 新材料及其应用 18.环境保护和资源合理利用 探究2、运动和相互作用一级主题二级主题 科
12、学内容 要求 说明19.机械运动及其相对性 理解20.简单热现象及分子热运动；宏观热现象和分子热运动 认识21.电磁相互作用电磁波的应用探究认识多种多样的运动形式22.物质的运动形式 认识23.时间、长度的粗略估测时间和长度的测量理解操作24.速度的描述速度公式的简单计算认识理解25.重力、弹力、摩擦力；力的作用效果；力的示意图力的测量二力平衡条件；物体运动状态变化原因认识操作认识26.通过实验探究理解物体的惯性物体的惯性牛顿第一定律探究理解认识运动和相互作用机械运动和力27.简单机械改变力的大小和方向 探究不要求使用游标卡尺、千分尺测量物体的长度追及问题计算不作要求能运用液体压强公式进行简单
13、计算（续上表）优质文档优质文档一级主题二级主题 科学内容 要求 说明28.压强概念压强公式简单计算增大和减小压强的方法；大气压强的测量方法探究理解认识29.浮力的实验探究物体浮沉的条件；阿基米德原理探究认识机械运动和力30.流体压强与流速关系的实验探究流体压强与流速的关系探究认识31.声音的产生和传播条件乐音特性；与声有关的现代技术应用；噪声的防治途径探究认识不要求运用物体浮沉条件和阿基米德原理进行复杂的、综合性的计算32.光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射和折射规律的实验探究探究认识33.平面镜成像、凸透镜成像规律凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用；凸透镜成像的应用探究认识34.白光的组成；
14、色光混合与颜料混合的不同现象 认识声和光35.波长、频率和波速的关系；波在信息传播中的作用 认识36.通过电螺线管外部磁场的方向 探究37.通电导线在磁场中的受力作用，力的方向与电流及磁场方向的关系 认识38.导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 探究39.光是电磁波；电磁波在真空中的传播速度 认识运动和相互作用电和磁40.电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 认识不要求记住色光混合与颜料混合的具体规律要求知道右手螺旋定则，不要求知道左手定则，不要求判断力的方向3、能量一级主题二级主题 科学内容 要求 说明41.能量及其存在的不同形式；能量和生活的关系 认识能量能量、能量的转化和转移 4
15、2.能量的转移与转化 认识能用功率公式进行简单计算（续上表）优质文档优质文档一级主题二级主题 科学内容 要求 说明43.功；做功的过程就是能量转化或转移的过程 认识44.功率功率在实际中的应用理解认识45.动能和势能及其转化；机械能和其他形式能的转化 理解46.机械能和功率生活中、生产中机械功的含义认识理解47.机械效率 理解机械能48.机械使用的历史发展过程；机械的使用对社会发展的作用 认识能用机械功公式进行简单计算理解有用功、额外功和总功，会测定简单机械的机械效率49.分子动理论的基本观点用分子动理论的基本观点解释生活中常见的热现象认识理解50.内能的概念；温度和内能的关系 认识51.能量
16、转化与燃料的热值 认识52.内能的利用 认识53.热量的概念 认识内能54.比热容的概念用比热容解释简单的自然现象认识理解55.能量转化与电源和用电器的作用 认识56.电流、电压和电阻的关系欧姆定律及其简单计算探究理解57.简单电路图；简单串联电路或并联电路简单串联电路和并联电路的连接理解操作58.电流表和电压表 操作59.电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；用电器的额定功率和实际功率 理解60.电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系 探究电磁能61.家庭电路和安全用电知识安全用电认识探究62.能量守恒定律及生活中能量守恒实例用能量转化与守恒分析物理现象认识认识能量能量守恒 63.
17、能量的转化和转移，效率 认识能进行热量的简单计算不要求了解电池和用电器的结构和原理 优质文档优质文档64.能量的转化和转移有一定的方向性 认识（续上表）一级主题二级主题 科学内容 要求 说明65.能源与人类生存和社会发展的关系 认识66.可再生能源和不可再生能源的特点 认识67.核能的优点和可能带来的问题 认识能量能源与可持续发展 68.世界和我国的能源状况能源的开发利用及其可持续发展认识认识五、考试方式与试卷结构1、考试方式和时间采用书面笔答闭卷考试方式，试卷满分 l00 分，答卷时间 80 分钟。2、题型和比例题型有单项选择题、填空题、作图题、实验探究题和综合应用题。单项选择题是含有四个选
18、项只有一个选项正确的选择题。填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程。作图题包括画图和填图。实验探究题包括实验现象描述或解释，基本实验技能和实验探究、实验设计的考查。试题形式有多种，例如填空、填表、选择、作图、简答等。综合应用题是侧重考查综合应用知识、科学探究、创新意识和实践能力的综合性题目，试题形式有：阅读探究、定量计量、分析归纳、解释现象等。其中计算题：要求写出解答过程和必要的文字说明，带单位计算（单位用英文字母表示） ，并最后作答。题型比例：单项选择题：36%；填空题：18% ；作图题： 6%；实验探究题：18%；综合应用题：22%。3、试卷难易比例容易题：40%；中等难度题： 50%
19、；难题：10%。4、考试内容比例主题一 物质 : 约 20%；主题二 运动和相互作用 : 约 40%；主题三 能量 : 约 40%。六、试卷样本2011 年河源市初中毕业生学业考试物 理 试 卷（样本）一、单项选择题(每小题 3 分，共 36 分。下列各题所列的四个选项中，只有一个是正确的，在答题卷上把正确答案的字母填上。)1自然界中有些能源一旦被消耗就很难再生，因此我们要节约能源。在下列能源优质文档优质文档中，属于不可再生能源的是A风能 B水能 C太阳能 D石油2LED 灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管是由下列哪种材料制成A陶瓷材料 B金属材料 C半导体材料 D超
20、导材料3关于分子，你认为下面说法中不正确的是A一切物质都是由分子组成的B分子永不停息地做无规则运动C分子之间存在相互作用力D有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力4去年 3 月以来，发源于墨西哥的 H1N1 流感病毒迅速向全球蔓延。某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是A温度 B体积 C质量 D密度5在使用家用电器时，下列说法正确的是A洗衣机使用三孔插座主要是为了防雷击B电冰箱紧贴墙壁放置有利于散热C电视机处于待机状态时仍会消耗电能D电饭锅的插头沾水后不能接入电路是因为容易造成断路6
21、关于声和电磁波的说法正确的是A声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D只有主人说出暗语时才能打开 “声纹锁” ，其辨别声音的主要依据是音调7小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图 1 所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是A电能表的额定功率为 2500WB电能表的标定电流为 5AC拍照片时，小明家已消耗的电能为 9316kWhD拍照片时，小明家已消耗的电能为 931.6J8下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是A跳伞运动员在空中匀速下落的过程B热气球上升的过程C汽车在水平路面
22、上匀速行驶的过程D铅球自由下落的过程9随着国家经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户。关于轿车所应用的物理知识，下列说法不正确的是图 1优质文档优质文档A汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大B安全带做得较宽，是为了减小压强和保证安全C汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离D汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦10小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将A做匀速直线运动B继续做匀速圆周运动C落到地面上D立即停止运动11如图 2 所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关 S 闭合时 A电压表示数变小，电流表示数变小
23、，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗12如图 3 所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态，如果把苹果水面以上的部分切去，余下部分苹果放回原浓盐水中，它将A仍然漂浮B刚好悬浮C沉入水底D无法判断二、填空题(每小题 3 分，共 18 分。把答案填在答题卷相应的位置上。)13单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为 120t=_kg；某位九年级男同学的质量约为 6104 ；我们教室中地板所用的大理石密度约为 2.7103 。14小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图 4 所示的电路中，制成了一个_。闭合开关 S，小磁针静止时左端应为_极，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，它的磁性将 。15如图 5 甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个_透镜，它的工作原理与_（选填“照相机” 、 “投影仪”或“放大镜” ）相似。如图 5 乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐_（选填“靠近”或“远离” ）摄像头。图 3S图 2图 4
