八年级化学第四单元我们周围的空气测试资.doc

上传人:心*** 文档编号:856250 上传时间:2018-11-03 格式:DOC 页数:4 大小:200.50KB
下载 相关 举报
八年级化学第四单元我们周围的空气测试资.doc_第1页
第1页 / 共4页
八年级化学第四单元我们周围的空气测试资.doc_第2页
第2页 / 共4页
八年级化学第四单元我们周围的空气测试资.doc_第3页
第3页 / 共4页
八年级化学第四单元我们周围的空气测试资.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分1.原始大气的主要气体成分是_、_、_、_。.空气中体积分数最大的是_约占_,其次是_,约占_,二氧化碳约占_,氦、氖、氩等稀有气体约占_ (注意是体积分数) 。3.氮气的化学性质_可用作_,稀有气体可用于填充探空气球的是_。第二节 物质组成的表示1、化学式的定义:用 表示 的式子。2、化学式的意义:说一说:你从化学式 H2O 中能获取的信息有:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。练习:用化学式填空(1)最常见的金属 ,氩气 。最轻的气体 。空气中含量最多的气体 。(2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物 。 3、化学式的写

2、法与读法(1)单质的化学式 原子构成的(金属单质、稀有气体单质、固态非金属单质)直接用元素符号表示如:铁 Fe 氦 He 硫 S分子构成的(易挥发、易升华、常温为气体的物质)一般用双原子多原子等表示如: 氧气 O2 氮气 N 2读法:直接读元素名称。(2)化合物的化学式 a正价在前,负价在后b标出各元素的化合价c化合价的绝对值先约分再交叉读法:一般 从右往左 读作 “某化某”。 有些直接读常用名。4、化合价(1)定义:是不同元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子之间化合的数目。 (2)化合价的一般规律化合价有正价和负价。氧元素通常显2 价,氢元素通常显1。金属元素跟非金属元

3、素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。非金属元素与氧化合时,非金属元素显正价。一些元素在不同的条件会产生不同的化合价,所以有的元素有可变化合价。化合价是元素在形成化合物表现的一种性质,所以在单质里元素的化合价为零。在化合物里: 正价总数+负价总数 = 0(3)、通过讨论找出化合价与离子符号的异同化合价: -1 +2 -2Cl Mg SO4离子符号: Cl - Mg2+ SO42-思考: 1、化合价与离子符号写法有什么不同?2、它们之间有什么相同之处么?讨论:符号 H、2H、H 2、2H 2各具有什么意义?练一练 用元素符号或化学式填空(1)4 个二氧化碳分子 (2)7 个铁原子 (3)1

4、 个氧分子 (4)5 个硫原子 5、物质组成的表示(1)相对分子质量若某物质化学式为 A xBy 则其 相对分子质量为 (2)计算物质组成元素的质量比若某物质化学式为 A xBy 则其 A 与 B 元素的质量比为: (3)计算物质中某元素的质量分数物质中某元素的质量分数,就是 若某物质化学式为 A xBy 且 A 的相对原子质量为 a 、 B 的相对原子质量为 b 则:A% = 100%练习题1、钛铁矿主要成分的化学式为 FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3 价。则 x 为:A、1 B、2 C、3 D、42、 (09 娄底)掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相

5、符合的是 AA.H2O1 个水分子 B.Error! 1 个钠离子C.3Fe3+ 3 个铁原子 D.2H 2 个氢元素3、 (09 苏州)下列物质的化学式的读法和写法都正确的是A碳酸钠 NaCO3 B硫酸 H2SO4 C氧化铁 O3Fe2 D氢氧化钾 K(OH)24、 (09 福州)下列化学用语与含义相符的是A2O2 个氧元素 BP 2O5 五氧化二磷CH 22 个氢原子 DCa钙离子 5、 (09 青岛)五氧化二碘(化学式为 I2O5)常用来测定空气中一氧化碳的含量,I 2O5中碘元素化合价为A5 B+5 C+3 D+26、 (09 眉山)2008 年 9 月,三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺)

6、C 3H6N6)致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是( )A、三聚氰胺由碳、氢、氮三个元素组成 B、三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为 1:2:2C、三聚氰胺中氮元素的质量分数为 66.7 D、三聚氰胺的相对分子质量为 126g第三节 性质活泼的氧气1、氧气的物理性质通常状况下,氧气是一种 、 的气体, 溶于水,密度比空气 。2、氧气的化学性质氧气时一种化学性质比较 的气体,能与许多物质发生反应。 氧气与碳反应化学方程式: 现象: 氧气与铁反应化学方程式: 现象: 氧气与蜡烛反应化学方程式: 现象: 氧气与硫反应化学方程式: 现象: 氧气与磷反应+2化学方程式: 现象: 3、氧气

7、的制取实验室制法反应原理: 装置类型: 收集方法: 工业制法工业上通过 、 使空气 ,然后 液态空气,利用空气中氧气和氮气的不同,使其在不同温度下气化,再冷凝,从而将氮气和氧气分离出来。4、氧化物与氧化反应氧化物是指: 氧化反应是指: 练习题:1、下列关于氧气化学性质的概括,正确的是( )A加压、降温只能变成液氧 B常温下能跟铁发生反应C是一种化学性质比较活泼的气体 D在化学反应中常做催化剂2、下列物质加热时,最容易放出氧气的是( )A纯净的氯酸钾 B混有二氧化锰的氯酸钾C混有氯酸钾的氯化钾 D混有二氧化锰的氯化钾3、下列方法均可用于制取氧气,其中,属于物理变化的是( )A蒸发液态空气 B加热

8、氯酸钾C加热高锰酸钾 D加热氧化汞4 下列变化不属于缓慢氧化的是( )A呼吸作用 B食物腐败 C钢铁生锈 D火药爆炸5 在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是( )A铁 B碳 C磷 D硫6 现有 A、B 、C 三瓶无色气体,已知它们分别是氧气、空气和氮气。为了鉴别它们,可把带余烬的木条伸入三瓶气体中。若看到 ,原瓶盛装的是氧气。看到 ,原瓶盛装的是空气。看到 ,原瓶盛装的是二氧化碳。7 实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡_放出时就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是_。如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满 。如何证明一瓶无色气体是氧气。 。8 某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图 2-19 所示) ,回答下列问题:图 2-19 (1)写出图中仪器的名称a_,b_c_,d_(2)指出图中明显存在的 5 处错误_ _ _ _ _

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。