培养小学生数学审题能力的策略(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上培养小学生数学审题能力的策略在小学数学学习中,很大篇幅是计算题和解决问题,审题作为贯穿于整个学习的环节,其重要性显得尤为突出。良好的审题习惯直接影响着小学生的解题能力。本文就小学生普遍存在的审题能力表现现状进行剖析,然后结合教学实践和学习经验罗列出一些相应的解决策略。中国论文网一、小学生审题能力表现现状所谓审题,即了解、熟悉、把握问题,弄清楚已知条件和未知的关系,从而获得有效解题信息,为圆满解题做好基础铺垫。审题是合理、有效解题的第一步,也是最关键的一步,所以“审题”是解题的前提和依据,是正确答题的根本保证。然而,这最重要的一个步骤在实际操作中往往被大多数学生忽略或者轻视,从而直接影响了学生的解题速度和正确率,间接导致了学生对数学学习的畏惧和恐慌。小学生由于审题不清导致解错题的现象十分普遍,仔细分析,可以分成以下几种情况:1、盲目答题,未审题先下笔;2、定势思维,死定套路不转弯;3、抓不住关键词,手忙脚乱;4、概念不清,理解偏差;5、无效信息的干扰,致使学生无法正确获取有用的信息;6、情感脆弱,容易烦躁。二、培养小学生

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