实数平方根复习教案及练习题(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上个 性 化 教 案授课时间： 2011年10月15日备课时间： 2011年10月12日年级：七 课时： 2小时课题：实数平方根学生姓名：蔡浩楷教师姓名：李秀清教学目标了解开方与乘方是互逆的运算,会利用这个互逆运算的关系求某些非负数的平方根. 难点重点重点: 了解平方根的概念,会用平方根表示一个数的平方根. 会求某些非负数的平方根.难点: 会求某些非负数的平方根.教学内容一、创设问题情境想一想:9的算术平方根是3,也就是说,3的平方是9.你还能在找出一个平方是9的数吗?平方等于16的数有几个?平方等于0.64 的数有几个?等于0.25的数有几个?等于144的数有几个?二、引导学生总结平方根的概念一般地,如果一个数x的平方等于a 即x=a ,那么这个数 x 就叫做 a的平方根.也叫做二次方根.议一议:一个正数有几个平方根?0有几个平方根?一个负数呢? 一个正数有两个平方根: 0只有一个平方根 负数没有平方根.