矩形的性质教案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上矩形的性质 学习目标:1、理解矩形的定义。2、经历矩形性质的探究过程，通过直观操作和简单推理发展推理论证能力，培养主动探究习惯。3、掌握矩形的性质并能利用它解决简单的实际问题。学习重点：矩形的定义及性质学习难点：利用矩形的性质解决简单的实际问题教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合教学过程：一、学前准备1、教师出示平行四边形的教具， 提问：平行四边形具有哪些性质？平行四边形的性质 对称性边 角对角线2、教师利用教具变形，变化成长方形（即矩形）的样子，引导学生总结出矩形的定义。二、探究新知1、矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形，也叫长方形。2、让学生列举生活中矩形的实例3、矩形的性质：由矩形的定义可知：矩形是特殊的平行四边形，所以它具有平行四边形的所有性质，但同时又有不同于平行四边形的特殊性质。1） 探究一：矩形的对称性通过动画展示和学生折纸得出结论：矩形既是 图形，也是 图形。