1、1ACI “注册国际心理咨询师”模拟试题二1、Single Choice Exam 单选题（每题 0.5 分60，共 30 分）1. 在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样传播。下列不属于塔尔德模仿律的是（ ） 。A. 上升律 B. 下降律C. 先内后外律 D. 几何级数率2. 下列说法正确的是（ ） 。 A. 在沟通信息方面，能唤起人们高强度畏惧的信息能取得较好的说服效果B. 在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差C. 在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好D. 高频率的重复，说服效果较好3. 舒茨的人际关系的三维理论认
2、为人有三种基本的人际需要，不包括（ ） 。A. 包容的需要 B. 支配的需要 C. 情感的需要 D. 宣泄的需要4. 受喜爱程度最高的人格品质是（ ） 。A. 真诚 B. 诚实 C. 理解 D. 忠诚5. 给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于（ ） 。A. 遗传因素决定心理发展 B. 环境因素决定心理发展C. 社会文化因素决定心理发展 D. 通过社会学习获得心理发展6. 皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括（ ） 。A. 泛灵论 B. 自我中心主义C. 不能理顺整体和部分的关系 D
3、. 思维的可逆性7. 错误的测验观不包括（ ） 。A. 测验万能论 B. 测验无用论2C. 心理测验即智力测验 D. 心理测验是辅助工具8. 下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是（ ） 。A. 从上到下的头尾原则 B. 从内向外发展的近远原则C. 从大动作向精细动作发展的大小原则 D. 从精细动作向大动作发展的大小原则9. 通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（ ） 。A. 5 个月 B. 6 个月 C. 4 个月 D. 3 个月10. 婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过（ ）岁，这种修复能力就难以实现了。A. 3 B. 4 C. 5 D. 611.
4、 将自己视为一个个体是一个人的（ ） 。A. 一致 B. 自尊 C. 积极关注 D. 自我概念12. 当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（ ） 。A. 经典条件反射 B. 顿悟学习 C. 先天行为 D. 试误学习13. 马斯洛需求层次理论的（ ）层次被浓缩为美国陆军征兵标语“做最好的自己”。A. 安全 B. 生理 C. 归属 D. 自我实现14. （ ）推理是指基于一般定律/理论得出结论。A. 谬误 B. 演绎 C. 归纳 D. 逻辑15. （ ）推理是指基于反复观察得出结论。A. 逻辑 B. 演绎 C. 归纳 D. 不合逻辑16. 过去 35 年来，每到秋季，枫叶就会变色。
5、因此，今年它们也会变色。这是（ ）推理的一个例子。A. 逻辑 B. 归纳 C. 演绎 D. 谬误17. 认知扭曲、行为怪僻是（ ）的特点。A. 自恋型人格障碍 B. 反社会型人格障碍 C. 强迫型人格障碍 D. 分裂型人格障碍18. 哪位心理学家通过使狗将食物与响铃关联起来而创造了经典条件反射理论？（ ）A. 让皮亚杰 B. 阿尔弗雷德 希区柯克 C. 伊万 巴甫洛夫 D. 玛丽爱因斯沃斯319. 依据马斯洛需求层次理论， （ ）位于第一层次。A. 社交需求 B. 安全需求 C. 自我实现需求 D. 生理需求20童年期思维的本质特征是（ ） 。A用于计算的运算思维 B不依赖具体内容的抽象思维C
6、具有创造性的逆向思维 D依赖具体内容的逻辑思维21. 骑自行车的经验影响学习骑三轮车，这主要是因为（ ）的作用。A. 原型启发 B. 迁移 C. 特征启发 D. 定势22. 注意分配的条件是同时进行的两种活动， （ ） 。A. 其中必须有一种非常熟练 B. 必须都非常熟练C. 不能有内在的联系 D. 必须使用同一感觉通道23. 内感性不适属于（ ） 。A. 感觉障碍 B. 知觉障碍 C. 感知综合障碍 D. 思维形式障碍24. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ） 。A. 防御机制 B. 本能动力 C. 心理异常 D. 快乐原则25. 重性精神病患者（ ） 。A. 通常主动求医 B. 很少主
7、动求医 C. 一般无须陪伴 D. 自知力稍有缺损26. 病理性错觉的特点是（ ） 。A. 能够进行自我校正 B. 属于感知综合障碍C. 不能接受现实检验 D. 属于思维形式障碍27. 精神发育迟滞形成的原因是（ ） 。A. 内心冲突变形 B. 获得性知识的丧失C. 内心冲突强烈 D. 早期大脑发育不良28. 对于人格障碍者，心理咨询的效果是（ ） 。A. 良好的 B. 无效的 C. 有限的 D. 未知的29. 取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。4A. 总体 B. 群体 C. 目标人群 D. 样本30. 最小的常模本量，一般不小于（ ） 。A. 100 或 500 B. 20 或 25 C.
8、 800 或 1000 D. 30 或 10031. 以下属于发展常模的是（ ） 。A. 智力年龄 B. 百分等级 C. 标准分数 D. 十分位数32. 以 50 为平均数、以 10 为标准差表示的标准分数叫（ ） 。A. 标准九分数 B. T 分数 C. 离差智商 D. z 分数33. 信度只受（ ）的影响。A. 系统误差 B. 随机误差 C. 恒定效应 D. 实验效应34. 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A. 难度 B. 可靠性 C. 理解性 D. 有效性35. 心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ） 。A. 消除症状 B. 系统治疗 C. 识别转诊 D. 精神分析
9、36. 以下不属于行为主义理论体系的概念是（ ） 。A. 替代学习 B. 自我实现 C. 自我奖赏 D. 行为自控37. 对心理咨询正确的理解是（ ） 。A. 心理咨询对某些心理问题不一定能起作用B. 与心理有关系的问题都应彻底解决C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见38. 心理咨询师在心理诊断中避免“贴标签”应该以（ ）为依据。A. 现实的临床表现 B. 成熟的治疗理论C. 丰富的临床经验 D. 异常行为的原因39. 与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（ ） 。A. 关键点 B. 主导症状5C. 参照点 D. 必要
10、条件40. 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系，应该（ ） 。A. 按临床资料的性质进行分类整理 B. 按临床症状的性质进行分类整理C. 根据需要编制分类整理程序 D. 根据需要使用恰当的分类表41. 选择会谈的内容时，应该使之适合（ ） 。A. 咨询师的职业兴趣 B. 咨询师的理论水平C. 求助者的心理强度 D. 求助者的接受能力42. 与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（ ）的。A. 积极 B. 非评判性 C. 顺从 D. 有指导性43. “无条件接纳”求助者，并不意味着（ ） 。A. 对求助者的恶习无动于衷B. 接纳求助者全部的优点和缺点C. 充分尊重求助
11、者的价值观D. 接受求助者的光明面和消极面44. 以下说法中错误的是（ ） 。A. 共情是最为关键的咨询特质B. 共情是体验求助者的内心世界C. 共情就是把握求助者的情感与思维D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感45. 收集求助者资料时所围绕的 7 个问题中，最重要的是（ ） 。A. Who B. What C. Why D. How46. 模仿法又称（ ） 。A示范法 B满灌疗法 C扮演法 D内隐疗法47. 婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（ ） 。A. 12 岁 B. 23 岁 C. 34 岁 D. 45 岁648. 按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于
12、（ ） 。A. 感知运算阶段 B. 具体运算阶段C. 前运算阶段 D. 形式运算阶段49. 中年期人格的成熟性不表现在（ ） 。A. 内省日趋明显 B. 心理防御机制日趋成熟C. 为人处世日趋圆通 D. 性格特点男性“男性化”50. 老年期人格特征的变化不表现在（ ） 。A. 安全感 B. 孤独感C. 适应性差 D. 拘泥刻板性并趋于保守51. 病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇，开始在右下腹部，现在到了左下腹部，我觉得它在肚子里游走。现在正往肝里钻，赶快给我转科做手术，否则我会没命的”。他可能出现了（ ） 。A. 内脏性幻觉 B. 内感性不适 C. 幻触 D. 被害性妄想52. 下列不属于妄想
13、的特征是（ ） 。A. 内容是患者虚构的 B. 内容与事实不符C. 患者坚信不移、经验与教育无法纠正 D. 具有自我卷入性，以自己为参照系53. 精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（ ） 。A. 有无妄想 B. 有无幻觉 C. 有无器质性疾病 D. 有无自知力54. 丧失知觉的“失魂落魄”状态，不能回忆，属于“灾难症候群”的（ ） 。A. 惊吓期 B. 恢复期 C. 康复期 D. 症状期55. 下列量表不属于投射测验的是（ ） 。A. 罗夏 B. 主题统觉 C. 自由联想 D. 瑞文56. 如果心理咨询师与求助者的目标不一致并难以统一，则咨询目标的确定应以
14、（ ） 。A. 当前问题为主 B. 咨询师的目标为主C. 长远发展为主 D. 求助者的目标为主57. 咨询过程中最核心最重要的实质阶段是（ ）阶段。7A. 诊断 B. 咨询 C. 巩固 D. 评估58. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是（ ） 。A. 遵守职业道德 B. 提供真实资料C. 提出终止咨询 D. 完成自我探索59. 关于倾听技术，错误的做法是（ ） 。A. 设身处地地听 B. 适当地表示理解C. 给予价值评价 D. 通过言语或非言语形式作出反应60.内容反应的含义是心理咨询师（ ） 。A. 反馈咨询师的主要想法 B. 解释心理问题的内容C. 反馈求助者的谈话内容 D. 解释心理问
15、题的原因2、Multiple Choice Exam 多选题（每题 0.5 分40 ，共 20 分）61. 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（ ） 。A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D. 已形成儿童自己的主观价值标准62. 成人思维的特点主要表现为（ ） 。A. 辩证性 B. 相对性 C. 实用性 D. 抽象性63. 正常心理活动能保证我们（ ） 。A. 顺利适应环境 B. 维持生理机能C. 进行人际交往 D. 认识客观世界64. 属于标准分数常模的是（ ） 。A. 百分等级 B. T 分数 C
16、. 比率智商 D. 离差智商65. 儿童心理障碍包括（ ） 。A. 多动 B. 多余动作 C. 缄默 D. 模仿动作866. 对症状的自知是指求助者（ ） 。A. 能否提供与咨询密切联系的资料 B. 能否认识到自己的心理行为异常C. 对自己的心理行为异常怎样解释 D. 对自己经历的重大事件怎样解释67性格结构包括的特征有（ ） 。A性格的认知特征 B性格的理智特征C性格的情绪特征 D性格的意志特征68. 影响问题解决的主要因素包括（ ） 。 A. 迁移作用 B. 原型启发作用C. 定势作用 D. 动机作用69. 关于概念，正确的说法包括（ ） 。A. 是以词来标示和记载的 B. 是思维活动借以
17、进行的单元C. 是人脑对客观事物本质属性的反映过程 D. 是对客观事物的整体反映70. 关于需要，以下说法正确的包括（ ） 。A. 人和动物的自然需要是一样的B. 需要都有对象，没有对象的需要是不存在的C. 需要是推动有机体活动的动力和源泉D. 人的物质需要和精神需要之间有密切的关系71. 按照鲁宾的研究，爱情与喜欢的区别主要表现在（ ）等方面。A. 亲密 B. 依恋 C. 服从 D. 利他72. 模仿的意义主要包括（ ） 。A. 具有社会适应作用 B. 是学习的基础C. 可以促进群体行成 D. 使人幸福快乐73. 下列属于现实沟通的包括（ ） 。A. 亲人通过电话交流B. 面对面谈判C. 同
18、学通过 QQ 软件聊天9D. 网络聊天室中不认识的网友之间的交流74. 态度测量的主要方法包括（ ） 。A. 直接法 B. 量表法 C. 投射法 D. 行为反应法75. 态度的特点包括（ ） 。A. 对象性 B. 内在性 C. 稳定性 D. 直接性76.个体侵犯行为的影响因素包括（ ） 。A. 道德水准 B. 情绪唤起水平 C. 社会角色 D. 他人的行为77. 精神分裂症的特点包括（ ） 。A. 病程较短 B. 多起病于幼儿期C. 病程迁延 D. 多起病于青壮年78. 抑郁发作的特点包括（ ） 。A. 情绪低落 B. 思维混乱 C. 动作减少 D. 感觉过敏79. 一般心理问题的特点包括（
19、） 。A. 内容充分泛化 B. 近期发生 C. 反应强度较弱 D. 原因明确80. 躯体疾病患者的一般心理特点包括（ ） 。A. 对客观世界的态度变化 B. 注意力集中在自身体验上C. 对客观世界的态度不变 D. 时间感觉发生变化81. 属于标准分数常模的包括（ ） 。A. 百分等级 B. T 分数 C. 比率智商 D. 离差智商82. 心理测验命题的一般原则可以从（ ）等方面来考虑。A. 内容 B. 文字 C. 理解 D. 社会敏感性83 心理测验题目常见的排列方式包括（ ） 。A. 并列直进式 B. 专列式 C. 混合螺旋式 D. 公共汽车式84. 心理测验主测者的职业道德包括（ ） 。A
20、. 对测验分数保密 B. 测验的控制使用10C. 保护受测者隐私 D. 对测验特别熟悉85. 控制会谈和转换话题的技巧包括（ ） 。A. 释义 B. 使用情感的反射作用C. 中断 D. 使用是非鲜明的质疑86. 在咨询交谈中，除非得到求助者同意，一般情况下不能（ ） 。A. 仔细地观察 B. 录音 C. 详细地笔录 D. 录像87. 重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（ ） 。A. 全面综合分析各项资料 B. 适时地请求会诊或转诊C. 征得求助者家属的配合 D. 尽量委婉地拒绝求助者88. 对于求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源包括（ ） 。A. 临床观察 B. 会谈过程 C. 理论分析 D. 心理测验89. 以下说法中正确的包括（ ） 。A. 依赖是好感，移情是信任B. 依赖是寻求现实帮助，移情则是过去感情的弥补C. 依赖者往往寻求心理依靠，移情则寻求感情寄托D. 依赖者目标是寻找替代物，移情者寻找现实目标90. 目光注视的一般规律包括（ ） 。A. 倾听时，注视对方双眼，但不是盯着对方B. 说话时比倾听时注视对方多一些C. 性格内向羞怯的人更愿意目光注视D. 讲话结束时，将目光重新回到对方身上91属于认知行为疗法的包括（ ） 。A求助者中心疗法 B合理情绪疗法C贝克和雷米认知疗法 D认知行为矫正技术92. 合理情绪疗法的局限性包括（ ） 。
