精选优质文档-倾情为你奉上小班科学活动：彩虹糖（物体与物质）【活动目标】1.初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。2.能注意观察实验中的现象，感受色彩变化所带来的惊喜。【活动准备】（一）材料投放：（1)彩虹糖若干，袋子一个，白纸盘5个（幼儿共分4组，每组用1个白纸盘；教师用1个）。（2）用玻璃杯装的半杯牛奶，装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子各若干。【活动过程】一、以“神秘礼物猜猜猜”引入，激发幼儿参与活动的兴趣。（一）在袋子里摇晃彩虹糖，激起幼儿的兴趣。（二）引导语：这里藏着一个神秘的礼物。请你们听一听它发出的声音，猜猜可能是什么。二、观察彩虹糖。（一）出示彩虹糖，揭示答案。（二）引导语：请你们仔细看看是什么呢。（三）将彩虹糖倒在桌上的白纸盘中，引导幼儿观察彩虹糖的颜色。（四）提问：彩虹糖有哪些颜色？三、设置“把彩虹糖上的颜色变没有”的游戏情境，激发幼儿探索的兴趣。（一）引导语：彩虹糖有这么多的颜色，我们可以用什么方法把彩虹糖上的颜色变没有呢?（二）介绍实验材料，鼓励幼儿大胆猜想“如果把
