精选优质文档-倾情为你奉上 第二课 学会科学用脑教学目的1、通过学习使学生知道大脑是人体的司令部，学会怎样养护大脑，让自己更聪明，改掉一些用脑的坏习惯。2、培养学生科学用脑的习惯。3、教育学生动静结合，勤于思考，充分挖掘大脑宝库的潜力。教学重点：学会怎样养护大脑，让自己更聪明。教学难点：教育学生改正自己用脑的坏习惯。教学课时：1课时。教学过程：1、 导入： 你知道怎样学习才能提高效率？怎样才能让自己更聪明？如何科学用脑？大脑是人体中最重要、最奇妙的器官。只有科学用脑 ，主宰我们的思想和行动的“司令部”才能有效运转。 2、新授(1)课前一分钟训练：成语接龙6人一组每组确定一个组长，组长说一个词，如：“夏天”，其他成员往下接.(2) 心情话吧 大家知道脑是人体中的“巨大宝库”。有了智慧的大脑，人类才成为世界上适应性最强、见识最广、最有创造性的生命。科学用脑，能使我们的思维更敏捷，学习更高效，情感更丰富，生活更精彩。通过张平平的故事，请同学们看书
