语文s版五年级下册22课《左公柳》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上语文S版五年级下册第22课左公柳教学设计四塘中心小学 邓胜平内容简析:左公柳是一篇精读课文,记叙了“我们”在游览参观玉门关途中听到导游所讲述的左宗棠的爱国事迹。作者按照“总起引入具体分述总结抒情”的思路行文,全篇可分为三部分。设计理念: 力求为学生创设一个自主、合作、探究的学习氛围,以激起学生的学习兴趣,通过图文结合,激发学生想象,让学生入情入境,读中理解,读中感悟。教学目标:1指导学生读懂课文内容,了解左宗棠以身报国的忠义之举,体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱。2引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。3帮助学生会认“戈、俄、慷、慨、忱、湘、棺、淌”,会写“纤、屹、戈、俄、拱、慷、慨、腹、惫、湘、棺、谋、策、携、淌”。理解“纤巧、屹立、戈壁、拱手相让、慷慨激昂、腹地、疲惫、棺材、谋划、策略、携带、流淌”等词语。教学重点、难点:1体会重点词句在文中表情达意的作用2本文借物写人、抓典型事例

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