第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第18课东晋南朝时期江南地区的开发【教学目标】1通过学习本课,使学生了解东晋南朝历史的发展,更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。2通过本课学习,使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替),提高把握发展线索的能力。3知道不同地区之间的交流对社会经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。【教学重点】江南地区开发的相关情况。【教学难点】江南地区开发的原因。【教学过程】创设问题环境,激发学生学习兴趣,导入新课解读目标。情景导入生成问题三国历史是大家熟悉的,三国中哪一国地处今天的江南地区?它与江南地区的开发有关系吗?今天的江南地区,在我国经济发展中占有重要地位。那么,汉朝时江南的经济发展情况又是如何的呢?司马迁在史记中是这样描写的,地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山峰中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。这是一种什么样的经济发展水平?汉朝以后,江南经济状况发生了怎样的变化?自学互研生成新知

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