第3单元长方体和正方体导学案(新课标人教版五年级下)(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一课时：长方体的认识 学习目标：1、初步认识立体图形，认识长方体的特征。2、通过观察、想象、动手操作等活动，进一步发展空间观念。3、继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成用于探索、善于合作交流的学习品质。学习重点：掌握长方体特征。一、自主学习：（准备一个长方体模型，观察。）1、长方体有（ ）个面，每个面都是（）形，也可能有（）个相对面是（）形，长方体有（ ）个顶点。2、用上下、前后、左右标在长方体的面上，然后沿着棱剪开，比一比，（ ）的两个面是完全相同的。3、用尺量一量，长方体（ ）的棱长度相等。4、相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。3cm4cm5cm7cm4cm2cm3cm3cm6cm5、说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？二、合作探究、交流展示（讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。）1、长方体的12条棱可以分（ ）组，每