精选优质文档-倾情为你奉上2014年秋季期中成绩分析 为了解语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，使我班语文成绩稳步提高，现对本次我班语文期中成绩作如下分析： 我班共有27人，其中参加考试的有25人。从整体上看，本次测试学生成绩不是很理想。四年级共有15人，其中1人未参加考试，在考试人数中，最高分为97分，90分以上的同学有6人，6080分之间的有5人，不及格的有3人。三年级有11人，其中最高分为94分，八十分以上的有5人，60分以上80分以下的2人，3人未及格。 现就本次成绩不理想的原因进行分析。 一、，在教学中我对教材抓的比较多，相应的缺少了相关训练。比如：阅读短文完成练习就练习的不是很多，只注重课文的理解，而阅读学生还没有更好的掌握。再如：对于作文训练题的理解，只注重如何写作文，却很少分析作文题目，以致学生对于题目的理解不到位。 二、学生没有更好的掌握知识也是一个主要原因。 1、一些学生基础过差。如我班三年级的刘航、朱健儒等，刚来学习时只有三四十分，现在虽有一定进步，但是进步幅度不
