精选优质文档-倾情为你奉上北师大版六年级语文下册我站在铁索桥上教学设计九墩滩九年制学校 赵晓英教学内容：我站在铁索桥上教学目标：1、理解诗歌内容，了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹，体会作者对红军的赞颂。2、体会诗的韵味，练习有感情朗读，并背诵喜欢的段落。3、体会红军英雄的事迹与英勇无畏的革命精神，缅怀革命先烈，珍惜今天的幸福生活。教学重点：体会诗歌的第二小节，了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹，体会红军英勇顽强、勇往直前的革命精神。教学难点：了解红军时期的时代背景，体会作者对红军的赞颂。教学准备：1、查找泸定桥的资料；2、飞夺泸定桥的资料；3、了解红军北上抗日的事迹。教学时间：1课时教学过程：一、创设情境，激趣导入1、今天我们来学习诗人顾工写的一首有关长征的诗歌我站在铁索桥上（板书课题、齐读）读了课题有什么疑问？（生：铁索桥在哪里？形状？诗人站在铁索桥上会想到什么？）2、有疑就问这是很好的学习方法，大家都查过资料，那谁先来谈谈对铁索桥的了解？铁索桥名为泸定桥
