精选优质文档-倾情为你奉上言情词三首教学目标：知识与技能：了解词人秦观和他的创作。过程与方法：赏析鹊桥仙词。情感态度与价值观：感受鹊桥仙缠绵悱恻的情愫，树立正确的爱情观。教学重点：赏析鹊桥仙词。教学难点：感受鹊桥仙缠绵悱恻的情愫，树立正确的爱情观。教学方法：朗读、鉴赏、引导、讨论。教具：多媒体课件。教学课型：基本阅读。课时安排：2课时。教学过程：蝶恋花【译文】栏杆边的秋菊笼罩着烟气，似是含愁，兰草沾上露水，有如饮泣，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。明月不了解离恨的痛苦，月光（一直从昨晚）到今晨穿过红色大门斜照到屋里。昨夜的秋风使绿树的叶子凋落了很多。今晨，独自登上高楼，远望天边，直望到路的尽头（也不见离人归来）。想要给他寄去诗笺和书信，但是山长水远，不知他在什么地方。鹊桥仙【作者介绍】秦观(10491100)，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮(今属江苏)人。他是“苏门四学士”之一，与苏轼的交谊很深，但词风与苏轼大不相同。虽然也写有少数具有豪放特色的作品，但从总体看，他堪称
