精选优质文档-倾情为你奉上言情词三首教学目标:知识与技能:了解词人秦观和他的创作。过程与方法:赏析鹊桥仙词。情感态度与价值观:感受鹊桥仙缠绵悱恻的情愫,树立正确的爱情观。教学重点:赏析鹊桥仙词。教学难点:感受鹊桥仙缠绵悱恻的情愫,树立正确的爱情观。教学方法:朗读、鉴赏、引导、讨论。教具:多媒体课件。教学课型:基本阅读。课时安排:2课时。教学过程:蝶恋花【译文】栏杆边的秋菊笼罩着烟气,似是含愁,兰草沾上露水,有如饮泣,罗幕之间荡漾着一缕轻寒,燕子双双穿过帘幕飞走了。明月不了解离恨的痛苦,月光(一直从昨晚)到今晨穿过红色大门斜照到屋里。昨夜的秋风使绿树的叶子凋落了很多。今晨,独自登上高楼,远望天边,直望到路的尽头(也不见离人归来)。想要给他寄去诗笺和书信,但是山长水远,不知他在什么地方。鹊桥仙【作者介绍】秦观(10491100),字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人。他是“苏门四学士”之一,与苏轼的交谊很深,但词风与苏轼大不相同。虽然也写有少数具有豪放特色的作品,但从总体看,他堪称