语言障碍儿童口肌训练(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上口肌训练的目标： 1改善发音说话，提高说话清晰度 2增强口部肌肉独立活动力 独立活动力：一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动 分级调控：基于独立活动力，通过空间运动的分段控制（唐氏孩子对腹腔的分级调控困难，说话时不能控制气流） 紧绷的姿势：用来补偿稳定性弱的异常姿势，阻碍活动性（因为唐氏孩子肌张力低，说话时会采取紧绷的姿势，如：喝水时压扁吸管而不能喝进水，说明下颚骨有困难，采取用力压扁吸管来补偿喝水的动作）一、流涎的成因 1身体姿势由于肌张力低，通常口部张开合不拢 2合唇能力较弱 身体原因（敏感、上呼吸道感染、扁桃腺肿大、吞咽障碍） 下颚骨弱（面颊肌肉弱所致） 合唇力弱 3感知感觉不到口水在口里，或者感觉到口水但不喜欢在口里的感觉，要把口水吐出来 4舌头后缩能力较弱舌头一直向前，不能或后缩能力弱二、相关能力（一）触觉系统可使用海绵棒测试，在舌头、内颊、舌尖、上颚牙