读后感《做最好的班主任》(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 读后感做最好的班主任读后感做最好的班主任这学期,我有幸拜读了李镇西老师的书做最好的班主任读完了李老师的书,我一遍又一遍的问自己:“作为班主任,我们称职吗?”心中的答案让自己感到羞愧。李老师教会了我怎样爱学生。在没有读李老师的书之前,我曾那么自信:自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问:我深爱每一位学生吗?我会爱学生吗?我不否认,和我一样,每位班主任都很爱自己的学生,但至少我们不知道该怎样爱学生,或者说我们爱的方式不对。因为我们的这种“爱”不能被学生感受到,所以我们的爱就得不到学生的回应,我们和学生之间的感情就只能是“剃头挑子一头热”,自然也就谈不上教育的效果了。李老师的书让我明白了,爱学生并不那么简单。以前我总以为爱学生就是一心只为学生好,就是对学生无微不至的关心照顾,就是经常地嘘寒问暖,就是要坚决改掉他身上的毛病,就是即使是学生不领情也要不厌其烦的教育他,就是?现在看来我对学生的爱太狭隘了。爱学生首先要让学生感受到你爱他,并感动于你的这份爱,你的爱才有价值。爱学生,就一定得尊重学生;爱学生就一

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