精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学生活化化工学区 张敏我校的选择性课程改革进入了深入阶段，我作为专业老师，自己的课程让学生有兴趣选，有兴趣学是很必要的，但计算机课程有时也比较枯燥，成天对着电脑操作，学生难免感觉很困乏，所以我们在教学中要经常记得给学生一些兴奋点和新鲜感。我认为生活化的课堂教学，能让学生有更高的兴趣学好计算机课。所谓生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。本学期我教了14物联的广告图形处理课，主要用的软件是PHOTOSHOP，这门课程不光是专业上要用，其实在我们平时生活中也很有用。所以我决定用生活化的教学来讲授这门课程。首先，引用生活实例，激发学生兴趣。我们在选择教学实例时，最好选择学生生活中感兴趣的或者熟悉的事物，比如我在上PHOTOSHOP的钢笔工具的时候，我在投影屏上显示出肯德基的标志，问学生有没有兴趣自已动手来绘制它。学生看到肯德基标志，立马来了兴志
