紫色的小花教学设计(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上 紫色的小花教学设计双辽市东明镇中心小学校 丁艳平教材分析:紫色的小花选自长春版小学语文三年级下册第八版块花儿的向往中的第一课,本课是一篇清新、淡雅,给人以回味、启迪的优美散文。文中由紫色的小花的美丽写到小花对世界的认知心理变化,最后以栗子花的回答点明了美的真谛。到这,课文戛然而止,给人以想象的余地。学习者特征分析:语文教学,是语文基础知识的积累及听、说、读、写能力的培养。语文课程标准中明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。教学中,我把阅读理解放在了重要的位置。采用多种形式让学生有感情地朗读,读中有悟:悟情、悟景、悟得。教学目标:知识与技能:有感情地朗读课文,抓住关键语句,理解课文内容。过程与方法: 能够联系具体语境理解关键词语情感态度与价直观:感受紫色小花的生命力,领会美的真谛。教学重点:体会作者用词准确和生动的表达方法。教学难点:掌握联系具体语言环境理解关键词语的方法,领会美的真谛。教学准备:课件课 时:第二课时教学

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