精选优质文档-倾情为你奉上爱国古诗词诵读指导课教学设计一、教学目标： 1初步学会通过比较阅读赏析古诗。 2在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情。 3激发学生学习古诗的兴趣，能积累一定的爱国古诗。二、教学过程（一）导入最近我们课外诵读的都是有关表达诗人爱国情感古诗词，爱国古诗词是中国传统文化的重要组成部分。在这些诗词中，诗人或表达对祖国大好河山的热爱，或表现诗人对民族前途命运的热烈关切，或抒发自己保家卫国、建功立业的豪情壮志，洋溢着浓郁的爱国主义激情。下面就请各小组，选这一类别的诗背一两首。（二）复习闻官军收河南河北示儿1过渡：本学期，我们学过的诗中就有表达诗人爱国之情的（出示闻官军收河南河北示儿）2请你走进诗人的内心，感受他们的悲喜，自由诵读。（三）研读秋夜将晓出篱门迎凉有感题临安邸1过渡：今天老师还带来了两首爱国古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感题临安邸2小组内可以选择一首研读，你们准备怎么研读呢？3小组讨论。4. 小组汇报，其他小组补充。
