精选优质文档-倾情为你奉上生活垃圾的调查与处理教学设计教学目标：1、能说出自己已经了解到的关于处理垃圾的办法以及自己对垃圾处理的新想法。2、激发互相交流的兴趣，敢于大胆说出自己的见解。3、培养说得清晰，听得认真，态度大方、有礼貌的交际习惯。教学准备：1、学生：课前调查关于垃圾的来源、巧处理垃圾的办法；“废物利用”的小手工作品2、教师：课件、地球爷爷生病的表情（图）、碎玻璃头饰、“电池房子”、彩色条幅、小奖品些许教学过程：一、 创设情境，激发兴趣师：看到小朋友们玩得那么开心，老师这儿有一份小小的礼物要奖励给你们。（播放课件：风景优美的录像）师：看完录像，你们有什么想说的吗？师：这么美的环境，我们多么喜欢啊！可是有一天，它却被破坏了，从我们的生活中，消失了。你们看，（播放课件：垃圾成山、环境被污染的录像/图片）师：地球爷爷生病了，它多痛苦啊！（贴地球爷爷生病的表情）到底是什么让它生病的呢？（生：垃圾）（播放课件标题：生活垃圾的处理方法）二、 介绍垃圾及其分类、垃圾的危害师：我们的生活中，有哪些垃
