精选优质文档-倾情为你奉上蛋白质的结构评课稿大家下午好！非常地感谢崔老师为我们上一节蛋白质的结构，为我们提供了学习的机会，听了这一节课的学习，我受益匪浅，我觉得赖老师这一节课的亮点有如下几点：一、教学目标明确 在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”，“概述”属于理解水平，首先要理解蛋白质的基本组成单位氨基酸的结构特点，以及由氨基酸形成蛋白质的过程，要达成新课标的要求，确定本节的知识目标为：“说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程”、“概述蛋白质的结构和功能”。 能力目标：教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式，而是让学生观察4种氨基酸的结构，通过思考与讨论，找出氨基酸的共同特点，加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式，是新教材的特点之一，是落实探究性学习课程理念的具体体现。关于蛋白质结构和功能的多样性，教材采用图文并茂的形式，让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时，培养分析和处理信息的能力。 考虑到认同生命的物质性对于树立唯物主义观点具有重要意义，而本节内容恰好说
