精选优质文档-倾情为你奉上倾注爱心，转化问题学生 在我们的教育教学工作中,总是会遇到个别在学习上，或者是在品德方面有问题的学生,他们或懒惰厌学，缺乏上进心，学习不肯花工夫，无良好的学习习惯；或惹事生非，缺乏分辨是非、抗干扰能力，自制能力差，纪律观念差，容易受不良风气的影响，甚至有的对周围的人和事产生隔离感和敌意我们把这些学生称为是“问题学生”。“问题学生”是现代教育中的一种现象，几乎每个班集体当中都存在这样的学生。因而,如何转化这些学生，就成为了我们班主任工作的一个重要组成部分。我们应当以认真负责的态度积极应对，坚持以人为本，与之建立良好的师生关系，施以“爱的教育”，保证他们健康地成长，避免他们影响其他学生或干扰正常的教学秩序。下面就转化“问题学生”谈自的 一些看法：一、爱字当头以诚相待 问题学生是一个特殊群体,缺少爱是问题学生产生失落的普遍原因之一。因此,关爱是转化问题学生的关键,情感是与他们沟通的桥梁。班主任应善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜
