精选优质文档-倾情为你奉上植物的激素调节教案一、教学目标：1、植物的向性运动，向性运动的概念。2、植物生长素的发现过程。3、植物生长素产生的部位。二、教学重点： 1、植物的向光性向性运动。2、达尔文的实验。温特实验设计的目的、实验过程、实验达到的目的。三、教学难点： 达尔文、温特的实验过程。四、教具准备：自绘达尔文、温特实验过程图解。五、教学过程：越战期间，越南人民利用多山多林的优越自然环境，运用游击战给予美军重创，美军为了对付山地的游击战，从飞机上喷洒了一种物质，使山上的树林落叶，草木枯死，并且几年内植被都难以恢复。这种秘密武器到底是什么呢？这种物质的实质就是我们今天要学习的植物激素的一种。 植物的幼苗破土而出，繁殖季节的两只雄羚羊为了一只雌羚羊而相互争斗，体操运动员优美的动作，这些生物现象都与生命活动的调节有关。植物和动物生命活动的调节方式不同，植物生命活动调节的基本方式是激素的调节。 板书 第一节 植物的激素调节 我们在日常生活中看到：向日葵幼嫩的花盘跟着太
