精选优质文档-倾情为你奉上词语教学目标1通过整理、复习，使学生准确认读全册书课后的重点词语。(重点)2正确书写由写字表生字组成的词语。(重点)3盘点书中重点词语的近、反义词。(难点)4能了解词语的大致意思，并能根据词语意思进行分类。5能针对重点词语进行准确搭配，并能灵活运用。(难点)6积累ABB、ABAB、ABAC等形式的特殊词语以及重点的四字词语。课前准备1多媒体课件以及词语卡片。(教师)2把本册书课后的词语读给家人听，遇到读不准的词语请家人教一教。(学生)课时安排2课时。教学过程知识点对应讲解第一课时一、兴趣导入瞧，我们的语文大花园中，生字宝宝手拉手，组成了“词语”，它们正欢迎我们的到来呢！二、复习重点词语1教师引导学生展开小组合作：(1)自己认读教材课后“读一读，记一记”中的词语，圈出读不准或者不认识的词语。(2)请小组同学当小老师，领读自己圈出的词语，必要时可以在不认识的词语上标注拼音。(3)自己反复练读圈出的词语。2教师巡视小组学习情况，将学生普遍认
