《拼图形-比创意》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第8课 拼图形，比创意教学设计设计者：谢娜萍学科信息技术四年级课题拼图形，比创意共1课时第1课时教学内容第8课 拼图形，比创意教学目标教学重难点1、 学会打开Word自选图形的下拉菜单，了解下拉菜单选项。2、 学会插入、调整、设置自选图形的操作方法。3、 初步学会把自选图形拼接组合成漂亮有趣的图案。1、 重点：插入、调整、设置及拼接自选图形的操作方法。2、 难点：应用插入、调整、设置自选图形等工具，用自选图形进行有创意的拼接，组合成漂亮有趣的图案。教学方法教学具准备课型1、 自主探究学习法2、 任务驱动法演示课件和多媒体广播控制系统新授教学流程教师活动学生活动设计意图导入新课（3分钟）1、 课件依次出示P43图8-1。2、 师：谁来说说这些分别是什么图形或图案？由哪些图形组合而成？看到了这些图形或图案，你想到什么呢？指名让学生回答。3、 师：老师发现你们都是数学大师，能把这些图形图案分解成那么多的图形，真厉