重点课程建设管理办法(试行)(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上重点课程建设管理办法(试行)一. 重点课程建设的指导思想与目标课程是培养计划的核心,是实现专业培养目标的主要环节,课程质量是衡量学院教学质量、教学水平和管理能力的重要尺度。课程建设直接关系到人培养质量和学院的信誉;是提高学院教学质量的根本性措施,也是学院工作中一项长期的基本建设。二. 重点课程建设的原则和重点1、 重点课程建设原则1) 以点带面、点面结合。院级重点课程建设以各系部的课程建设为基础,从中确定一些主要课程予以重点建设。2) 系部推荐和学院指定相结合。2、 重点课程建设的重点1) 推荐性课程。在教学条件、师资力量、教学改革、教学质量等方面基础、条件与成效相对较好,对学生专业培养目标起重要作用的职业基础课、职业技术课、职业技术训练课。2) 指定性课程。教育部、省教育厅要求参加全国或全省统考的课程、体现经济行业特色的核心课程,学生受益面大的课程。三. 申请重点课程建设的基本条件申请院级重点课程建设的课程必须符合下列基本条件:1、 申请的课程必须是各系部的重点课程;2、 申请的课程,其在编教师

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