初中化学学业水平考试模拟试卷(23)资.doc

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1、湖南省祁阳县浯溪镇第二中学 2014 年初中化学学业水平考试模拟试卷(23) 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Cl 35.5 Ca40 一选择题(本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)1.葡萄酒营养丰富,饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是A清洗葡萄 B把葡萄捣碎 C葡萄发酵成酒 D用细纱布过滤后装瓶2.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A固体二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能与碱反应B氮气常用作保护气-氮气化学性质稳定C氢氧化钙可用来改良酸性土壤-氢氧化钙溶液呈碱性D氧化钙可做食品干燥剂-氧化钙能与水反应

2、3 “改善环境质量,建设美丽潍坊”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是A实行垃圾分类回收再利用 B城市推行公共自行车制度C推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D为提高农作物产量可过量使用农药化肥4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下列基本实验操作的图示正确的是A B C D5. 上海世博会上的“冰壶”展馆体现了芬兰的生态创新。该馆所有的建筑材料都是在环保理念上经过精挑细选的,其中采用的纸塑符合材料属于A. 金属材料 B. 无机非金属材料C. 有机合成材料 D. 新型超导材料6. 2013 年 6 月 12 日, “神舟十号”航天员在太空中度过了中国传统节日端 午节,并且吃到了真空

3、包装的粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝A氮气 B水蒸气 C氧气 D稀有气体考 号姓 名班 级7今年夏天某地发生火灾,只有三名小孩生还。这三名小孩采取的逃生措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了A热空气密度小上升,地面附近有毒气 体相对较少 B湿毛巾能吸收二氧化碳C低姿势是因为地面附近气压低 D湿毛巾可以供给水分8. 2013 年 3 月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵” 。 “碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质) 。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是A. 常温下化学性质活泼 B. 具有吸附性C. 在一定条

4、件下可还原氧化铜 D. 在氧气中完全燃烧的产物是 CO29 造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是A分子很小 B分子在不断运动C分子之间有间隙 D分子由原子构成10下列有关原子结构的说法中正确的是 A氯原子的结构示意图为 ,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(C1) B “毒大米”中含有金属铬(Cr) 。铬原子序数为 24,则质子数和中子数都为 24C氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 D质子和中子的相对质量都约等于 1,每个质子、中子都带 1 个单位正电荷11下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是A用硫酸除去金属表面的锈 B用氧气炼钢、炼铁C用氢气作高能燃料 D用干冰进行人工降

5、雨12在生产生活实际中,以下做法不正确的是A用熟石灰改良酸性土壤,提高土壤的 pHB当厨房里天然气 泄露时,立即打开抽风机C使用塑料桶配制波尔多液以确保杀菌效果D经常保持自行车各零部件的清洁与干燥以延长其使用寿命13能一次区别开 NaOH、H 2SO4和 H2O 的试剂是A锌粒 B无色酚酞试液 C氯化钡溶液 D紫色石蕊试液14下列各组物质不能发生化学反应的是ANaOH 溶液和稀 HNO3 BAgCl 和 KNO3 CCaCO 3和稀 HCl DBaCl 2溶液和稀 H2SO415下列基本操作正确的是A过滤时使用玻璃棒引流液体 B给试管中的液体加热时液体体积不超过试管容积的 1/2C将固体氢氧化

6、钠固体直接放在托盘天平的左盘上称量D把胶头滴管伸入试管内滴加试液16将一定量的铁粉加入到 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中,当铁与 Cu(NO3)2恰好完全反应后,过滤。则以下的分析中正确的是A滤纸上留下的物质是铜 B滤纸上留下的物质有铜和银C滤液中的溶质是 AgNO3 D滤液中的溶质是 Fe(NO3)317向一定量的 Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀 H2SO4,与反应有关的变化关系用下图表示。其中错误的是18 在万众一心,抗击非典的战斗中,人们常用 0.04%0.5%的过氧乙酸溶液对环境消毒。过氧乙酸是无色有强烈刺激性气味的酸性液体,对皮肤有腐蚀性,对眼睛有强烈刺激作用,温度稍高即

7、分解并放出氧气,可作杀虫剂、杀菌剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是A过氧乙酸溶液可直接服用 B可以用手直接接触过氧乙酸溶液C过氧乙酸性质稳定 D过氧乙酸溶液不能直接喷洒到金属制品表面19油炸食 物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛(化学式 C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是A.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成 B.该物质中碳、氢、氧元素间的质量比是 9:1:2C.该物质的分子中原子个数比依次为 3:4:1 D.该物质在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水20某溶液中含 n 个K+、n 个 SO42-、n 个 Cl-,可能还存在不等量的 H+和 OH

8、-,别无其它离子存在,请你推测此溶液ApH7 BpH=7 CpH7 DpH7二填空题(本题共 6 小题,共 30 分)21(4 分) 用化学符号表示: 3 个氮分子_;n 个锌离子_ _ ;正二价的镁元素_;氧化铝_;22(4 分) 现有 胆矾 纯碱 食盐 过氧乙酸 无水硫酸铜 熟石灰 6种物质,试选择相关物质的序号填空: 家 庭中用作调味品和防腐剂的是 ; 抗非碘消灭 SARS 病毒的消毒剂是 ; 用来改良酸性土壤的是 ; 用来检验无水酒精中是否含水的是 。23.(6 分)水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。(1)海水中含有大量的氯化钠,可以通过 方法获得粗盐,粗盐提纯得到精盐。(

9、2)0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水,其溶 质是 。若用 10%的 NaCl 溶液来配制100 g 0.9%的氯化钠溶液,需加水 g。(3)熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示。20时,0.74g 熟石灰放入到盛有 100 g 水的烧杯中,所得溶液中氢氧化钙的质量 (填“增大” 、 “减小”或“不变” ) ,溶液中溶质的质量分数是 (写计算式) 。采用一种操作方法,将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液。下列说法正确的是 。A溶液的质量可能不变 B溶液中溶质的质量分数一定减小 C溶液中溶质的质量一定增大 D可以升温使之变成不饱和溶液24.(6 分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习

10、的特点。(1)现有下列微粒:Na + CuSO 4 N 60 CO 32-。其中能表示化合物的是 (填序号,下同) ,其中能表示分子的是 ,和两种微粒构成的化合物属于 (填“氧化物” 、 “酸” 、 “碱”或“盐” ) 。(2)氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg(OH) 2+2HCl +2H 2O(填化学式) ,该反应属于 反应;(3)在一定条件下,A、B 两种物质反应可生成 C、D(A、B、C、D 均由分子构成) 。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 。A该反应中共有 4 种原子 B该反应中有单质生成C该反应中元素化合价都不变 D化学变化中分子和原子均可再分E该反应中参加反应的 A、B

11、 分子的个数比是 43 25.(4 分) 为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如右图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为 ;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度_处,试回答白磷燃烧的原因 。温度/ 0 10 20 30 40 50 60溶解度/g0.18 0.17 0.16 0.15 0.14 0.13 0.1226.(6 分)右图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线,a 与 c 的溶解度曲线相交于 P 点。据图回答:(1)P 点的含义是。(2)t 2时 30g a 物质加入到 50g 水中不断搅拌,能形成 80g溶液吗?

12、(填写“能”或“不能” ) 。(3)t 2时 a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是(填写序号) 。(4)将 t1时 a、b、c 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是(填写选项序号) 。A.cab B.abc C.abc D.bac 三实验题(本题包括 3 道小题,共 22 分)27.(6 分)下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关根据如图(AE)所给的装置,回答问题:实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_,收集装置是_(填字母) 实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为,验满方法是_28.(8 分)为探究 CO2和 NaOH 确实

13、发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列 2 种实验装置,请回答下列问题:(1)A、B 两个实验装置,可能看到实验现象分别是 、,产生该实验现象发生反应的化学方程式为 ,产生该实验现象的原因是 。(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据 是 。(3)在原实验的基础上,你能证明 CO2和 NaOH 肯定发生了化学反应的实验是 。29.(10 分) 某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞。这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与。【查阅资料】氯化钡溶液显中性。【提出猜想】假设一:该溶液没有变质;假设二:该溶液部分变质;假设三:该溶液变质。【实验

14、验证】实验步骤 实验现象 实验结论取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液;生成白色沉淀 假设不成立静置,向上层清液中滴加酚酞溶液。 溶液 假设二成立【讨论交流】(1)步骤滴加过量的氯化钡溶液的目的是;(2)有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验,也能看到相同的现象,得出相同的结论。你同意他的观 点吗?为什么?,。【反思】氢氧化钠敞口放置变质的原因是(用化学方程式表示) ,因此氢氧化钠应保存。四、计算题(本题 6 分)30(6 分)实验室废液桶中收集到大量含有的盐酸与氯化钙的的废液(不考虑其他杂质)。同学们测定该废液中含氯化钙的质量分数,他们取 100g 废液向其中慢慢滴加

15、质量分数为 26.5%的 Na2CO3溶液,加入 Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右图所示。(1)在加入 Na2CO3溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成的原因是 。(2)求废液中含氯化钙的浓度。祁阳县 2014 年初中毕业学业考试模拟化学答题卡一选择题(本题共 20 小题,每小题 2 分,满分 40 分)二填空题(本题共 6 小题,共 30 分)21(4 分)_; _ _ ;_; _;22(4 分) ; ; ; 。23.(6 分) (1) (2) 、 g。(3) (填“增大” 、 “减小”或“不变” ) 、 (写计算式) 。 。24.(6 分) (1) (填序号,下同) , ,

16、(填“氧化物” 、 “酸” 、 “碱”或“盐” ) 。(2) (填化学式) ,该反应属于 反应;(3) 。25.(4 分) ; _ _, (2 分)。26.(6 分) (1)。 (2)(填写“能”或“不能” ) 。 (3)(填写序号)(2 分)。(4)(填写选项序号)(2 分)。三实验题(本题包括 3 道小题,共 22 分)27.(6 分) _, _(填字母) _28.(8 分)(1) 、 ,(2 分) , 。考 号姓 名班 级题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案装 订 线 内 不 要 答 题 装 订 线 外 不

17、 要 写 考 号 姓 名 等 违 者 试 卷 作 0 分 处 理(2) 。(3) (2 分)29.(10 分) 实验步骤 实验现象 实验结论取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液;生成白色沉淀 假设不成立静置,向上层清液中滴加酚酞溶液。 溶液 假设二成立(1)(2 分);(2), (2 分)。 (2 分)、 。四、计算题(本题 6 分)30 (1)在加入 Na2CO3溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成的原因是 (2 分)。(2)求废液中含氯化钙的浓度。祁阳县 2014 年初中毕业学业考试模拟化学答案一选择题(本题共 20 小题,每小题 2 分, 满分 40 分)21(4 分).3N

18、 2;Zn; 2Mg;Al 2O322(4 分);23(6 分). (1)日晒 氯化钠 (2) 91 (3)0.16g 0.16/100+0.16100% C24(6 分). (1) 盐 (2)MgCl 2 复分解反应(3)B E25(4 分)白磷燃烧,有大量白烟;4;机械能转变成热能,使白磷温度达到着火点,引起燃烧(2 分)。26(6 分) (1)在 t1时 a、b 的溶解度相等为 20g(2)不能 (3)cbc(2 分) (4)D(2 分)三实验题(本题包括 3 道小题 ,共 22 分)27、 (6 分)A C,B;把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已收集满。28、 (8 分

19、) (1)试管内液面上升,烧杯内液面下降 软塑料瓶变瘪2NaOH + CO2 Na 2CO3 + H2O(2 分) 二氧化碳与氢氧化钠反应后试管和软塑料瓶内压强变小(2) 二氧化碳与水反应后也会使试管和软塑料瓶内压强变小(3)去反映后的溶液滴入稀盐酸观察现象,若有无色气体放出可以肯定二氧化碳与氢氧化钠发生了反应(2 分)29.全部 一 变红(1)除去溶液中的 Na2CO3(2 分) ;(2)不认同,因为氢氧化钡与碳酸钠反应会生成氢氧化钠(2 分) ;2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O(2 分)密封保存四、计算题(本题 6 分)30. (1)滴入的碳酸 钠与盐酸发生了反应(2 分) (2 ) 解:设废液中氯化钙的质量为 X,Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3(1 分)111 100 X 5g (1 分)111:100=X:5gX=5.55g, (1 分)题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A D D C D A A B A题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B B B A B B D C C该废液中氯化钙的质量分数为:5.55/100g*100%=5.55%(1 分)答:废液中硫酸的质量分数是 5.55%

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