闽教版2016新版三年级信息技术下教案(共49页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一课 用键盘上的符号构图课题:用键盘上的符号构图教学目标:1、巩固键盘的基本知识与基本操作。2、学会使用键盘输入符号。3、熟练使用上档键。4、能用键盘上的字符组成有趣的图形。教学重难点:教学重点:利用上档键输入键盘上的符号。教学难点:如何创作有创意的符号图。课时安排:1课时教学过程:一、导入新课1.课件展示教材第1页学习任务中的四幅图片。2.提问这几幅有趣的图片是用键盘中的符号组成的,仔细观察一下,它们都是由哪些符号组成的?3.请同学发言。4.总结:图片中有很多符号、它们是通过键盘上的符号键输人的。它的用途广泛,不仅能组成有趣的图形,还能帮我们进入电子邮箱,进行数学运算,写文章等等。今天就让我们来一起认识它们。5、揭示课题:用键盘上的符号组成有趣的图形。二、探究活动1、复习巩固键盘上的各种符号。(1)出示教材第2页的三幅符号图。(2)引导学生观看键盘:在键盘上找一找,这些图形都是由哪些符号组成的?他们都分布在键盘的什么位置?(3)试着输入一下,你会拼出

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