精选优质文档-倾情为你奉上故都的秋教案【学习目标】 1、学习本文“以景显情，以情驭景，情景交融，浑然一体”的艺术手法；2、联系五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系； 3、联系写作背景，体会作者在秋景中所寄寓的感情。【教学重点】1、听读朗读，品味语言；学习以景显情、以情驭景的表现手法； 2、联系写作背景，体会作者在秋景中所寄寓的感情。【教学难点】掌握抓住关键句和词语进行品评和鉴赏语言特色的艺术手法。【教学方法】1、通过听录音、默读，让学生读文入境； 2、通过反复诵读、感知，品味作品语言； 3、通过提问思考讨论，体会作者的感情。 【课时安排】2课时 【教学过程】教学过程：一、导入新课一年有四季春夏秋冬。春有春的妩媚，夏有夏的妖娆，冬有冬的庄重，而秋，更是风情万种，千姿百态。从古到今，无数文人墨客用自己的笔、自己的心情去诠释心中的秋（复习有关秋景的古诗词）。今天，我们携手步入郁达夫先学生的散文故都的秋，来品味他笔下那独有的“故都秋味”。 板书课题： 故都的秋 郁达夫
