1、初中化学氧气的性质播报一、知识链接1氧气的物理性质 （1）在通常状况下，氧气为无色无味的气体；（2）在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，比空气的密度略大；（3）氧气不易溶于水，1L水大约溶解30mL的氧气；（4）氧气的三态变化：气态（无色）液态（淡蓝色）固态（淡蓝色）。注意：氧气不易溶于水，并不是不溶于水，只是溶解较少而已，水中的鱼类就依靠溶解的氧气生存。2氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以和许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。氧气支持燃烧，但其本身没有可燃性。利用这一性质可以检验氧气：把一带火星的木条伸入集气瓶内，木
2、条复燃，证明为氧气（我们可以采用列表法学习氧气的性质）。现象反应前在空气中燃烧在氧气中燃烧反应后反应条件生成物化学反应的文字表达式木炭 黑色固体发红 燃烧更旺，发出白光生成使澄清石灰水变浑浊的气体点燃二氧化碳碳（C）+氧气（O 2） 二氧 点 燃化碳（CO 2）硫 黄色固体微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体点燃二氧化硫硫（S）+氧气（O 2）二氧化硫 点 燃（SO 2）磷 暗红色粉末状固体微弱的黄色火焰明亮的黄色火焰生成白烟点燃五氧化二磷磷（P）+氧气（O 2）五氧化二磷 点 燃（P 2O5）细铁丝 银白色变红 剧烈燃烧火星四射黑色固体落入瓶底 点燃四氧化三铁铁（Fe）+氧
3、气（O 2） 四氧 点 燃化三铁（Fe 3O4）二、例题分析例1、化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的文字表达式木炭在空气中燃烧A 木炭在氧气中燃烧木炭红热 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊硫在空气中燃烧B 硫在氧气中燃烧微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味通过A、B两组实验现象的对比，可以得出的规律是 分析：此题考查常见物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，并从中发现物质燃烧过程中氧气的浓度影响反应的剧烈程度的规律。答案：燃烧更旺，发出白光 碳+氧气 二氧化碳 明亮的蓝紫色火焰 硫 点 燃+氧气 二氧化硫 反应物的浓度越大，化学反应越剧烈 点 燃例2、“神舟七号”载人飞船的成功发射，进一步表明我国载人航天技术已达到国际领先水平。运载火箭的发动机中使用了液氧，液氧的作用是 （ ）A支持燃料燃烧 B冷却发动机C作为燃料 D供给航天员呼吸分析：火箭的发动机中的液氧的作用是作助燃剂，因为火箭发动机里的燃料需要氧气助燃才能燃烧。 答案：A
