《教师课堂教学质量评价表》(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 北京卫生职业学院教师课堂教学质量评价表 院区：教师姓名：职称：所属学科：课程名称：授课班级：授课日期/节：评价项目与权重序号 评 价 标 准 得分教师主导性70分教学（学习）目标（10分）1全面、具体、明确、可操作、可测查2符合专业培养目标和职业素质（课程标准和职业资格标准）要求，符合学生实际学习资源的利用（15分）3教学（学习）内容的选择和处理科学，所需要的相关材料充足，及时反映新知识、新技术，能激发学生学习兴趣，适应学生水平4学习情境（硬件软件及时空关系）的创设有利于学生心理健康发展，培养目标实现和职业素养提升5教学手段和教具的选择及利用，有利于教学重点突出，难点突破教学（学习）过程（15分）6导向目标、教学思路清晰，环节清楚，结构严谨，密度合理7面向全体，体现差异，全面提高学生素质8突出重点抓关键，体现知识技能形